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자료유형
학술저널
저자정보
김진주 (이화여자대학교 대학원 언어병리학과) 이영미 (이화여자대학교 대학원 언어병리학과) 이강은 (세종충남대학교병원 재활의학과)
저널정보
한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Communication Sciences and Disorders Vol.28 No.2
발행연도
2023.6
수록면
340 - 353 (14page)

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배경 및 목적: 본 연구는 청각장애 아동 집단과 건청 아동 집단에서 부모-아동 간 공동주의 양상에 관해 보고한 연구를 종합적으로 분석하여, 아동의 청각장애 유무에 따라 부모와 아동 간 공동주의 성공률과 공동주의 확립시에 부모가 사용하는 단서에 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 방법: 체계적 문헌고찰 지침에 따라 국내외 8개 데이터베이스에서 부모-아동의 상호작용 상황에서 공동주의 성공률과 부모의 단서에 관해 청각장애 아동과 건청 아동의 집단을 비교한 14편의 논문을 선정하여, 대상 논문의 질적평가와 메타분석을 실시하였다. 결과: 체계적 문헌고찰 결과, 대상 논문의 비뚤임 위험은 전체적으로 낮았다. 논문의 대상자는 주로 36개월 이하의 아동과 건청 어머니였으며, 청각장애 아동 대부분의 청력은 고도 이상이었다. 메타분석 결과, 청각장애 아동과 건청 아동 집단 간에 부모-아동 간 공동주의 성공률에 유의한 차이가 없었으며, 부모가 사용하는 단서 유형에도 유의한 차이가 없었다. 논의 및 결론: 본 연구에서청각장애 아동은 건청 아동에 비해 건청 부모와의 상호작용에서 공동주의 경험이 적다는 것을 확인하였다. 공동주의 확립을 위해서건청부모가사용하는구어적, 비구어적 단서 사용은 아동의 청각장애 유무에 따라 차이가 나타나지 않았다.
#핵심어: 부모-아동 상호작용 #청각장애 #공동주의 성공률 #부모의 단서 사용 #체계적 문헌고찰 #메타분석 #Keywords: Parent-child interaction #Joint attention #Parental cues #Deaf and hard-of-hearing #systematic review #Meta-analysis

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