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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
中川紗耶香 (한국외국어대학교)
저널정보
한국일어일문학회 일어일문학연구 일어일문학연구 제125권
발행연도
2023.5
수록면
135 - 158 (24page)

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본고는 한일 이중언어 사용 어린이들의 의뢰담화 언어행동을 살펴본 것이다. 대상자 4명의 롤플레이 담화를 분석한 결과, ①'서두-의뢰-승낙-종료'가 1건, ②'(서두)-의뢰-보류-협상-승낙-종료'가 5건, ③'(서두)-의뢰-거절-협상-승낙-종료'가 3건으로 나타났다. 언어 사용 구분에 있어서의 습득 양상은 상하 친소 관계에서는 9세 아이는 <사정설명><동의요구><직접적인 의뢰>를 상대에 따라서 조합하고 있어, 사용 구분의 의식을 볼 수 있었다. 그러나 A군의 <동의요구>에는 배려가 부족한 부분이 있어 담화 전개에 있어서 원활한 협상이라고 볼 수 없는 점이 드러났다. 또한 B군은 동등관계에게 <행위요구철회>를 실시하고 있어 친소의식이 크게 작용하고 있는 모습을 볼 수 있었다. 6세 아동과 4세 아동은 <사상묘사>를 통해 목표를 달성하는 모습을 확인할 수 있었다. 부담도로 볼 때 9세 아동에게는 <사정설명> 횟수 증가가 나타났다. 6세 아동과 4세 아동은 부담도가 커도 의미공식이 늘어나는 경향을 보이지 않아 부담도에 대한 의식은 희박한 것으로 보인다.
#언어행동(verbal behavior) #의뢰(request) #의미공식(semantic formulas) #담화(discourse) #한일가정 어린이(children of Korean-Japanese families)

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