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저자정보
김성기 (광주과학고등학교) 최희 (봉명고등학교) 박철용 (공주대학교부설고등학교) 백성혜 (한국교원대학교)
저널정보
대한화학회 대한화학회지 대한화학회지 제63권 제1호
발행연도
2019.2
수록면
56 - 65 (10page)

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본 연구는 3가지 산-염기 모델의 관계에 대한 화학교사들의 인식을 알아보았다. 또한 모델의 관계에 대한 인식이 각 모델에서 사용되는 개념에 대한 해석에 어떠한 영향을 주는지를 알아보았다. 교사의 인식과 해석을 알아보기 위해 24명의 화학교사를 대상으로 설문지와 면담이 진행되었다. 분석 결과, 대부분의 화학교사들은 3가지 모델을 확장적 포함 관계로 인식하였다. 이러한 인식은 교과서의 서술과 관련이 있다. 이러한 모델의 관계에 대한 인식은 각 모델의 산, 염기 개념을 해석하는 과정에 영향을 주었다. 본 연구를 통해 화학교사들이 다양한 모델의 역할을 아는 것이 필요하다고 주장하였다.
#산과 염기 #과학 모델 #모델의 다양성 #모델의 관계 #Acid and base #Scientific model #Diversity of model #Relationship of models

목차

요약
ABSTRACT
서론
연구 방법
연구 결과 및 논의
결론 및 제언
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