사회적 책임 활동으로서 럭셔리 패션의 장인 교육에 관한 연구

김선영

doi:10.18208/ksdc.2023.29.3.23

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김선영 (국립순천대학교)

저널정보: 한국디자인문화학회 한국디자인문화학회지 한국디자인문화학회지 제29권 제3호

발행연도: 2023.9

수록면: 23 - 36 (14page)

DOI: 10.18208/ksdc.2023.29.3.23

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장인 정신 계승은 럭셔리 패션의 지속 가능을 위한 핵심 요소이며, 장인 교육 역시 미래 인재 양성이라는 측면에서 반드시 수행되어야 할 사회적 책임 활동이다. 본 연구의 목적은 럭셔리 패션의 장인 교육 사례를 고찰하여 국내 패션업계의 장인 교육 및 사회적 책임 활동 영역 확장에 기초 자료를 제공하는 것이다. 연구 방법은 기업의 사회적 책임 활동, 럭셔리 패션과 장인 정신에 관한 문헌 연구와 럭셔리 패션의 장인교육에 관한 사례연구로 진행하였다.
연구 결과, 럭셔리 패션의 사회적 책임 활동은 브랜드에 따라 다소 차이를 보이지만 개인과 기업, 지역사회 전반을 아우르는 다각적인 측면에서 접근되었다. 에르메스는 프랑스 각 지역에 있는 가죽공방과 에르메스 노하우 스쿨을 중심으로 장인 교육을 진행하며, 가죽 제품에 특화된 국가자격증 취득이 특징이다. LVMH는 기업이 보유한 다양한 럭셔리 분야 전반을 아우르는 장인 양성이 특징이며, 자체 직업 훈련기관인 LVMH IME와 전 세계 교육기관의 협력 교육을 진행한다. 케링 그룹의 구찌는 에콜 드 라무르를 중심으로 가죽 제품 제작과 기술 혁신에 특화된 장인 교육을 전개하며, 보테가 베네타는 지역 예술 공예학교나 대학 협력에 기반을 둔 가죽 전문가 학교를 중심으로 이탈리아 가죽 공예 기술 전문가를 양성한다. 샤넬은 자수, 주름, 금세공 등 여러 장식 공예 공방의 효율적 협력과 교육을 위한 공간인 Le19M 및 여러 교육기관과 함께 장인 교육을 전개하며, 브루넬로 쿠치넬리는 장인 정신 계승과 전수를 위해 설립한 솔로메오 예술 공예학교 중심의 교육이 특징이다.
기업의 사회적 책임이 강조되는 오늘날 장인 교육은 장인 정신 계승과 후속 세대를 위한 사회 공헌이며, 패션업계의 지속 성장을 모색할 수 있는 하나의 방안이다. 앞으로 패션업계와 정부, 교육기관 등 우리사회 모두의 협력을 통해 패션 분야 장인 교육 활성화가 이루어지기를 기대한다.

The succession of craftsmanship is a key element for the sustainability of luxury fashion, and craftsmanship education is also a social responsibility activity that must be carried out in terms of fostering future talent. The purpose of this study is to provide basic data for the revitalization of craftsman education in the domestic fashion industry and the expansion of social responsibility activities by considering the case of craftsman education in luxury fashion. The research method was conducted as a literature study on corporate social responsibility activities, luxury fashion and craftsmanship, and a case study on artisan education in luxury fashion.
As a result of the study, the social responsibility activities of luxury fashion vary by brand, but have been approached in various aspects that encompass individuals, businesses, and the community as a whole. Hermes’ artisan education is centered on École Hermès des Savoir-Faire and leather workshops in each region of France, and is characterized by obtaining a national certificate specializing in leather products. LVMH is characterized by fostering craftsmen across various luxury sectors owned by companies, and conducts cooperative education between LVMH IME, its own vocational training institution, and educational institutions around the world. Kering Group’s Gucci conducts artisan training specialized in leather production and technological innovation, focusing on Ecole de l’Amour.
Bottega Veneta trains Italian leather craft technology experts, focusing on the Scuola dei Maestri Pellettieri, which is based on local arts and crafts schools or university cooperation. Chanel focuses on Le19M, a space for efficient cooperation and education of various decorative craft workshops such as embroidery, pleating, and goldsmithing, and also develops artisan education through cooperation with Le19M and various educational institutions. Brunello Cucinelli is characterized by education centered on the Solomeo The School of Arts and Crafts, which was established to inherit and pass on craftsmanship.
Today, where corporate social responsibility is emphasized, craftsmanship education is a social contribution to the succession of craftsmanship and future generations, and is a way to seek sustainable growth in the fashion industry. In the future, we hope that the cooperation of the fashion industry, the government, and educational institutions will revitalize the education of craftsmen in the fashion field.

#Craftsmanship Education(장인 교육) #Luxury Fashion(명품패션) #Social Responsibility Activities(사회적 책임 활동)

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