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저자정보
박윤현 (명지대학교) 김대웅 (서울대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2023년도 춘계학술대회
발행연도
2023.4
수록면
413 - 419 (7page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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이 연구의 목적은 우리나라 뉴스 기사를 통해 ‘에듀테크’의 동향을 분석하는 것이다. 구체적으로 살펴보면, ‘에듀테크’를 포함하고 있는 뉴스 기사의 연도별 빈도의 변화를 살펴보고, ‘에듀테크’와 연관된 단어의 빈도를 살펴보았다. 그리고 ‘에듀테크’와 관련된 토픽을 탐색하였다. 이를 위하여 2009년 1월 1일부터 2023년 3월 31일까지 ‘에듀테크’를 포함하고 있는 뉴스 기사 10,714건을 분석하였다. ‘에듀테크’ 뉴스기사는 토픽모델링을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, ‘에듀테크’ 관련 뉴스 기사는 2016년 이후 현재까지 꾸준한 증가 추세를 보이고 있다. 둘째, ‘에듀테크’ 연관 단어는 ‘코로나19’가 가장 많이 나타나는 것으로 나타났다. 마지막으로 ‘에듀테크’ 뉴스 기사는 열 개의 토픽을 구성하고 있었다. 이 연구는 열 개 토픽을 ‘정부의 에듀테크 기업 지원’, ‘정부의 에듀테크 활성화’, ‘교육기관의 에듀테크 활용’, ‘교육기관의 에듀테크 도입’, ‘사교육의 에듀테크 도입’, ‘에듀테크의 발전’, ‘교육기관의 에듀테크 지원’, ‘에듀테크의 성장 및 확장’, ‘정부의 에듀테크 제도 구축’, ‘에듀테크의 맞춤형 교육 개발 및 제공(미래교육)’으로 명명하였다. 그리고 마지막으로 ‘정부와 에듀테크’, ‘교육기관과 에듀테크’, ‘에듀테크의 방향’이라는 대주제로 통합하였다. 이러한 결과는 ‘에듀테크’가 미래의 교육적 활용 가치가 높다는 것을 보여준다. 그리고 세계적 팬데믹 상황에서 교육적 대처 방안으로 주요한 부분을 차지하고 있음을 시사한다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌

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