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논문 기본 정보

자료유형
전문잡지
저자정보
이은주 (한신대학교)
저널정보
한신대학교 한신신학연구소 신학연구 神學硏究 第82輯
발행연도
2023.6
수록면
89 - 128 (40page)
DOI
10.46334/TS.2023.06.82.89

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지구 공동체에는 다양한 위기가 존재하고 있고 그것들이 인류의 지속가능성을 위협하고 있지만, 오늘날 가장 크게 인식되고 있는 위기 가운데 하나는 바로 기후 위기로 인한 생태계의 파멸이다. 이런 일이 발생한 원인에 대한 분석이 다양하게 이루어지고 있지만, 이 원인 가운데 하나로 무한한 성장을 추구하는 자본주의 생산 방식의 수용을 제시할 수 있을 것이다. 이러한 시스템은 결국 하나님께서 허락하신 이 땅을 ‘인간이 거주할 수 없는 땅’으로 만들고 말았다. WCC를 중심으로 전개된 에큐메니칼운동은 이러한 현실에 주목하고 ‘인간이 거주할 수 없는 땅’을 ‘인간이 거주할 수 있는 땅’으로 만들기 위해 생태계의 문제에 다양한 방식으로 관심을 기울인다. 또한 WCC 총회를 중심으로 제기된 생태계에 대한 문제 제기와 토론은 세계 교회들이 생태계의 회복을 위해 나아가야 할 방향을 제시해 준다.
이러한 에큐메니칼운동이 진행되는 가운데 제기된 교육적 논의들은 생태계 문제를 해결할 구체적인 실천 방안들을 모색하는 데 기여한다. 특별히 에큐메니칼운동의 흐름 속에서 형성된 에큐메니칼 학습론은 생태계 회복을 위한 기독교교육의 방향성 모색의 실마리를 제공한다. 바로 에큐메니칼 학습으로서의 기독교 생태 교육은 기후 위기와 같은 생태학적 위기로 인해 이 지구 공동체가 ‘거주할 수 없는 땅’이 되고 있는 상황 속에서 이 땅을 ‘거주할 수 있는 땅’으로 전환함으로써 인류의 지속 가능성에 기여할 가능성을 지닌다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에큐메니칼운동에서 전개된 창조 질서의 보전(Integrity of Creation)에 대한 논의
Ⅲ. 에큐메니칼운동에서 기독교 생태 교육의 전개
Ⅳ. 에큐메니칼 학습으로서의 기독교 생태 교육의 방향
Ⅴ. 결론
참고문헌
한글 초록
Abstract

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