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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김민규 (한국직업능력개발원) 김정민 (한국직업능력개발원) 이은정 (한국직업능력개발원)
저널정보
한국교육정치학회 교육정치학연구 교육정치학연구 제22권 제3호
발행연도
2015.9
수록면
59 - 82 (24page)

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이 연구의 목적은 Q방법론을 통해 정책대상자가 글로벌 인재양성 정부사업 효과에 대해 어떻게 인식하고 있는지에 대한 인식을 분석하기 위한 것이다. 설문조사는 정책담당자 및 참여자들에게 30개의 선별된 Q 진술문을 9점 척도의 정규분포 형태의 답안을 작성하도록 했다. 수집된 자료는 PQMethod 프로그램을 통해 분석하였고. 베리맥스 회전을 이용한 주요성분 분석으로 글로벌 인재 양성사업을 위한 유형화 작업을 실시했다. Type I은 외국어 향상을 중시했고, Type II는 국제 업무 역량 향상에 중점을 두었으며, Type III 는 해외문화 이해를 중시하는 것으로 분류되었다. Q 방법론의 적용을 통해서 기존 방법론으로는 파악하기 힘들었던 정책담당자 및 참여자의 정부지원 글로벌 인재 양성 사업에 인식 유형을 파악했다. 향후 글로벌 인재 양성 사업의 정책 기획 및 집행 단계에서 발생하는 주관적 인식에 의한 장애를 극복하는데 시사점을 제공할 것으로 기대된다.
#Q 방법론 #글로벌 인재 #주관성 연구 #정책 #Q Methodology #Global Talent #Subjectivity Study #Policy

목차

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관계부처합동 / 2014 / 청년 해외취업 촉진 방안 –K-Move 성과점검 및 보완계획- google schola 교육부 / 2015 / 「2015년 글로벌 현장 학습」 사업계획 발표 google schola 권경득 / 2011 / 청년 인적자원의 해외취업 활성화 방안에 관한 연구: 인식조사를 중심으로 / 한국인사행정학회보 10(2):201~230 google schola 국민권익위원회 / 2010 / -해외취업연수 및 해외인턴 사업 관련 – 관리·운영 실효성 제고방안 google schola 국회예산정책처 / 2009 / 해외인턴사업평가 google schola

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