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초등학교 사회과에서 거꾸로교실(Flipped Classroom) 학습의 실제적 적용방안과 영향
학교와 수업 연구
2017 .01
거꾸로 교실(Flipped Classroom)의 실행에 대한 비평적 분석
교육방법연구
2016 .01
국어 수업에서 ‘거꾸로 교실’(Flipped Learning) 적용 방안 연구
교원교육
2015 .01
거꾸로 교실 모형의 개발과 적용 사례의 연구 - 예비교사 교육에의 적용 결과를 중심으로 -
사회과교육연구
2015 .05
미래교실과 교사
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2021 .06
초등학교의 ‘지구와 달’ 단원에 대한 거꾸로 교실 프로그램의 개발과 적용
현장과학교육
2016 .01
거꾸로 교실(Flipped Classroom)의 교육적 활용가능성 탐색을 위한 교사 인식 조사
컴퓨터교육학회 논문지
2015 .01
거꾸로 수업(Flipped Learning)에 대한 과학 교사의 인식 분석
교과교육학연구
2016 .01
거꾸로 수업(Flipped Learning)에서 과학 교사들이 겪는 인식과 어려움 분석
한국과학교육학회지
2016 .01
거꾸로 교실을 적용한 과학수업이 초등학생의 과학 학습 동기 및 학업성취도에 미치는 영향
생물교육
2015 .01
플립드 러닝 수업 컨설팅을 위한 수업분석 전략 탐색: <교육방법 및 교육공학> 과목을 기반으로
교육공학연구
2017 .01
Flipped Learning을 활용한 ‘교육평가’ 수업의 성과 : 예비 교사의 인식을 중심으로
사회적경제와 정책연구
2018 .02
문화 간 의사소통 능력 함양을 위한 플립러닝 기반 초등영어 문화수업 모형 연구
한국초등교육
2017 .01
플립드 수업에 대한 대학생들의 경험과 인식
한국교육문제연구
2015 .12
Re-Conceptualization of Social Construction of Learning Community in a Preschool Classroom
International Journal of Early Childhood Education
2019 .01
빅데이터를 통해 바라본 초등방과후 돌봄교실
한국아동학회 학술발표논문집
2019 .11
유휴교실을 활용한 안전체험교실 조성 가이드라인 개발 (RR2016-26)
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
체육과 거꾸로교실(Flipped classroom) 운영 방안탐색
통합교육과정연구
2017 .01
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