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저자정보
강은아 (경상대학교) 김세범 (경상대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제6권 제7호
발행연도
2016.7
수록면
349 - 359 (11page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2016.07.31

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백화점에서 의복을 구매하는 소비자를 대상으로 학습유형과 구매의사결정 유형 분류 후, 판매원의 커뮤니케이션 요인과 소비자 학습유형이 소비자의 구매의사결정 유형에 미치는 영향을 알아보려고 한다. 분석결과 첫째, 소비자 학습유형은 ‘활동적·실제적’과 ‘분석적·신중한’으로 분류되었다. 둘째, 소비자의 구매의사결정 유형은 ‘브랜드 의식·브랜드 충성’, ‘고품질 의식’, ‘과다선택물에 의한 혼동’, ‘패션의식’, ‘유희적 쇼핑’, ‘다양성 추구’, ‘충동구매’로 구분되었다. 셋째, 소비자의 학습유형에 영향을 주는 판매원의 커뮤니케이션 요인 중 ‘언어’는 작을수록, ‘의사언어’는 클수록 ‘활동적·실제적’성향을 드러내었으며, ‘신체언어(표정 및 시선)’는 클수록 ‘분석적·신중한’성향을 드러내었다. 넷째, 소비자 구매의사결정 유형에 영향을 주는 판매원의 커뮤니케이션 요인 중 ‘언어’가 클수록 ‘패션의식’ 특성을 보였으며, ‘신체언어(자세)’가 클수록, ‘공간적 행위’가 작을수록 ‘충동구매’ 특성이 높은 것으로 보였으며, ‘의사언어’가 높을수록 ‘고품질의식’, ‘유희적 쇼핑’, ‘다양성 추구’ 특성이 높은 것으로 나타났다. 다섯째, 소비자의 학습유형에 영향을 받는 구매의사결정 유형을 살펴보면 ‘활동적·실제적’성향이 작을수록 ‘브랜드 의식·브랜드 충성’특성이 높으며, 클수록 ‘유희적 쇼핑’특성이 높은 것으로 보였다. 그리고 ‘분석적·신중한’성향이 클수록 ‘브랜드 의식·브랜드 충성’, ‘고품질 의식’특성이 높게 나타나 보였다.

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