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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백종면 (한국교통대학교)
저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제20권 제4호
발행연도
2016.12
수록면
117 - 140 (24page)

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이 연구는 대안교육 관련 국내의 학술연구 동향을 체계적으로 분석하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 2000년부터 2016년 5월초까지 국내 학술지에 발표된 논문 155편, 박사학위 논문 26편 등 총 181편의 학술논문을 분석대상으로 하여 첫째, 지난 15여년에 걸쳐 국내에서 이루어진 대안교육관련 연구에서 연구대상별 특징은 무엇인가?, 둘째, 대안교육관련 연구의 주요 연구주제나 영역은 무엇인가?, 셋째, 대안교육관련 연구의 연구방법상의 주요 특징은 무엇인가? 등 세 가지 연구문제를 설정하였다. 분석결과 첫째, 연구대상에 있어서는 인가된 대안교육기관, 사립의 대안교육기관, 고등학교급 수준에 연구가 집중되어 있으며 일반 학생 이외의 부적응 학생이나 다문화학생?북한이탈청소년 등 특정 유형의 학생을 대상으로 한 연구는 양적인 측면에서 미흡한 것으로 나타났다. 둘째, 연구주제(영역)별 분석 결과, 교육내용?방법 분야, 설립?운영 분야, 교육성과 분야, 기타 분야, 교육이념?철학 분야의 순으로 논문 수가 많은 것으로 나타났다. 연구방법에 있어서는 문현연구가 가장 많았으며 교육성과 분야에서 일부 연구들이 대안교육의 영향이나 효과를 보다 심층적으로 분석하기 위하여 양적 연구와 질적 연구를 병행한 통합연구를 수행하였다. 이와 같은 분석결과를 바탕으로 향후 대안교육 관련 연구수행을 위한 이론적이고 실제적인 시사점을 제시하였다.
#대안교육 #대안학교 #대안교육기관 #동향 분석 #alternative education #alternative schools #alternative educational institutions #trends analysis

목차

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참고문헌 (153)

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강경리 / 2015 / ‘좋은 중등 과학 수업’에 대한 탐색: 대안학교 학생의 사례를 중심으로 / 과학교육연구지 39(2):180~208 dbpia 강순옥 / 2006 / 대안학교 교원 연수체제 개편의 방향과 과제: 5차원전문교육연수를중심으로 / 2006 참마음교육학회 학술대회 자료집 :171~190 google schola 강순원 / 2008 / 영국 브루더호프 공동체의 평화적 영성과 교육 : Darvell과 Beechgrove에서의 경험을 중심으로 / 신학사상 (143):247~276 dbpia 강인구 / 2009 / 대안교육 모델로서의 독일 발도르프 유치원 / 임상사회사업연구 6(2):5~23 google schola 강일국 / 2010 / 다문화 대안학교 ‘새날학교’ 연구 : 농어촌 다문화가정 교육지원을 위한 기초연구 / 교육과정연구 28(4):1~28 google schola

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