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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류황석 (동경대학교)
저널정보
한국교육사회학회 교육사회학연구 교육사회학연구 제26권 제1호
발행연도
2016.3
수록면
1 - 24 (24page)

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본 연구에서는 지금까지 이론적인 탐구가 부족하였던 한국사회의 교육열에 대해, A. Giddens의 하이모더니티론을 근거로 한 이론적인 접근을 시도하였다. 본 연구에서는 특히 부모가 가지는 교육열에 초점을 맞추고, Giddens가 제시한 근대사회의 ‘자아정체성(self-identity)’에 관한 논의에 입각하여, ‘부모로서의 정체성’과 ‘이차적 부모-자녀 관계’란 개념을 도출하였다. 이를 통해, 근대사회를 살아가는 부모에게 있어서는 자녀의 교육적 달성이 부모라는 자아의 정체성에 존재론적 안심을 부여하고 또한 그것을 규정짓는 측면이 있다는 점을 지적하였다. 또한, Giddens의 ‘중독(addiction)’의 개념을 차용하여, 자녀의 교육달성을 위한 부모의 교육지원행위는 부모로서의 정체성에 관한 존재론적 불안의 해소라는 의미에서 중독적 행위에 해당한다고 해석하였다. 한편, 위와 같은 현상이 한국사회에서 부각되는 이유에 대해, 한국의 급격한 근대화에 따른 특징적인 사회구조가 부모로서의 정체성과 밀접히 관련되고 동시에 교육지원행위에 중독적인 의미를 증대시킨다고 해석하였다. 본 논문에서 이루어진 논의는 현대의 한국사회에서 나타나는 부모의 교육열에 대한 이론적 논의의 가능성을 시사함과 동시에, 경험적 연구물이 대부분을 차지하는 한국교육사회학계의 풍토에 대해 이론적 연구의 시도를 통한 가설적 이론의 제시라는 의미를 가지고 있다.
#부모의 교육열 #하이모더니티(high-modernity) #부모로서의 정체성 #중독(addiction) #parents' educational aspiration #High-modernity #Self-identity as a parent #Addiction.

목차

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강창동 / 1996 / 한국 교육열의 사회학 특성에 관한 연구 / 교육문제연구 8:209~227 google schola 강창동 / 2007 / 한국의 편집증적 교육열과 신분 욕망에 대한 사회사적 고찰 / 한국교육인류학회ㆍ안암교육학회, 2007년 추계학술대회 :26~53 google schola 강창동 / 2007 / 한국 대학입시제도의 사회사적 변천과 특징에 관한 연구 / 교육문제연구 (28):83~135 dbpia 김경근 / 1996 / 한국사회의 인구학적 변동과 그 배경: 경제발전과 교육열의 영향을 중심으로 / 교육사회학연구 6(1):33~50 google schola 김경근 / 2003 / 한국 사회의 교육열과 청년실업 / 교육학연구 41(4):5~105 google schola

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