메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강병직 (청주교육대학교 미술교육과)
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제53호
발행연도
2015.3
수록면
1 - 26 (26page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 미술 교육에서 다양한 감각 활용이 지니는 과학적 의미를 분석함으로써 미술 교육적 시사점을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 현행 7종의 미술교과서와 지도서에서감각 활용이 어떻게 적용되고 있는지에 대한 사례를 분석하고, 신경생리학과 인지과학에 근거하여 감각의 의미와 특성을 고찰한다. 연구 결과, 첫째 현행 미술교과서(지도서)에서 감각을 오감으로 국한하는 것에 대한 과학적 근거가 미흡하다는 점에서 다양한 감각으로 진술하고, 기존의 오감 외에 고유수용성 감각과 전정 감각을 포함할 필요가 있다는 점, 둘째 다양한감각의 활용을 통해 얻고자 하는 목적으로서 사물의 새로운 측면에 대한 발견뿐만 아니라 보다 적정한 미술적 인식의 획득을 전제로 하여야 한다는 점, 셋째 미술교육에서 다양한 감각을 활용하는 원리에는 상호 보완성의 원리, 능동적 탐구의 원리, 감각-지각-인지의 동시성 원리, 내향성 감각 원리를 선정할 수 있다는 점, 넷째 다양한 감각의 활용을 체험 영역에서 뿐만 아니라 표현 영역과 감상 영역으로 확대할 필요가 있다는 점이 도출되었다.
#다중 감각 #인지 #체화된 인지 #미술 교육 #multi-modal senses #cognition #embodied cognition #art education

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0