근대시기 어문교육의 변화와 문법관 연구

김혜영

한국중어중문학회 학술대회 자료집

2015 .11

‘漢文의 理解-漢文의 讀解’ 領域의內容 要素와 成就基準 分析

윤재민

漢文敎育論集

2016 .01

‘言語와 媒體’ 科目의 國家 水準 評價에서의 爭點 分析 – 2015 改定 敎育課程과 敎科書 分析을 中心으로 –

강민경

어문연구(語文硏究)

2019 .09

중등1급 정교사(일본어) 자격 연수에 관한 고찰

최은혁

일본문화연구

2022 .10

『동아시아사』 교과서 고대사 서술의 현재와 향후방향성 : ‘동아시아 세계의 성립’ 단원을 중심으로

정순일

한일관계사연구

2016 .04

초고령사회의 노인복지 전문성 강화를 위한 교육과정 설계 연구

김진 ,  이서영 ,  조문기

일본문화연구

2022 .07

대학수학능력시험 일본어Ⅰ의 문자와 발음 문항 분석

조대하

일본어문학

2018 .01

2022 개정 교육과정 ‘문법’ 영역에 대한 비판적 검토

방유진

우리말교육현장연구

2023 .05

정약용의 해배 이후 학문과 춘천 여행

심경호

다산학

2016 .01

인과관계 련결어미 ‘-(으)니까’의 세가지 의미령역 연구

류로

중국조선어문

2018 .01

국어과 문법 영역 교육과정 개정의 순(順)방향

신호철

한글

2022 .03

고등학교 문법 과목의 문장 성분 교육내용에 대한 비판적 검토

이병규

언어와 정보사회

2016 .07

학교 문법에서의 『한국어 표준 문법』 수용 방향

박형우

한국어학

2020 .02

2015 개정 초등 교육과정 문제와 현장 중심 교육과정 정책 방향

신은희

우리말교육현장연구

2018 .01

2015 개정 교육과정과 고등학교 세계사

박중현

역사교육논집

2016 .01

‘言語와 媒體’ 科目의 國家 水準 評價에서의 爭點 分析 – 2015 改定 敎育課程과 敎科書 分析을 中心으로 –

강민경

어문연구(語文硏究)

2019 .01

국어과 문법교육의 재검토

최웅환

우리말글

2018 .06

역량중심 신학대학교 교육과정

이원일

신학과 목회

2020 .11

교육문법으로서의 한국어 유사 문법 연구

유해준

어문론집

2021 .03

2022 개정 한문과 교육과정 적용 교과서 개발에서 변혁적 역량 구현 검토

손형태

漢文敎育論集

2022 .12