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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
하선혜 (김해대학교) 서현아 (경성대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제36권 제6호
발행연도
2016.12
수록면
441 - 470 (30page)
DOI
10.18023/kjece.2016.36.6.019

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

지속가능발전을 위한 유아 윤리적 소비자교육프로그램 개발
하선혜 ,  서현아 유아교육연구 2016.12 학술저널
지속가능발전교육에 기초한 유아 윤리적소비 실천교육 프로그램 개발
하선혜 유아교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 만 5세 유아의 지속가능발전을 위한 유아 윤리적 소비자교육 프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 지속가능발전교육 및 윤리적 소비와 관련된 문헌과 선행연구를 고찰하였으며, 지속가능발전교육 및 윤리적 소비에 대한 유아교사의 인식과 실태, 프로그램 개발을 위한 요구도를 분석하여 지속가능발전을 위한 유아 윤리적 소비자교육 프로그램 활동시안을 개발하였다. 프로그램의 내용 타당도와 1차 현장적용 타당도를 검증한 후 수정?보완된 프로그램 활동시안은 만 5세 유아 16명을 대상으로 2차 현장적용 타당도를 검증하여 프로그램 활동안을 최종 확정하였다. 본 프로그램의 목적은 지속가능한 삶을 위한 유아의 윤리적 소비 습관형성 및 실천능력을 기르는 것이며, 이를 위한 교육내용으로 올바른 소비의 태도, 올바른 광고의 이해, 사람을 생각하는 소비, 동물을 생각하는 소비, 환경을 생각하는 소비, 나눔을 실천하는 소비를 선정하였다. 놀이, 흥미, 생활 속 경험중심, 주제중심의 통합적 접근의 교수-학습방법을 적용하여 유아가 주제에 대한 이해를 도울 수 있도록 하였다. 또한 프로그램 평가와 유아평가를 통해 프로그램 운영에 대한 평가를 구성하였다.
#지속가능발전 #지속가능발전교육 #윤리적 소비 #프로그램 개발 #sustainable development #ESD #education for sustainable development #ethical consumption #development of program

목차

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참고문헌 (36)

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곽노의 / 2013 / 유아를 위한 지속가능발전교육 프로그램 개발 연구 / 열린유아교육연구 18(4):419~436 dbpia 권영임 / 2009 / 유아를 위한 지속가능발전교육 방안 연구 / 생태유아교육연구 8(2):211~230 google schola 권오용 / 세계 휴대폰 교체율 1위 나라는 한국 / 일간스포츠 google schola 김선희 / 2014 / 경제소비자교육 프로그램이 유아의 경제기본개념 형성에 미치는 영향 google schola 김은정 / 2013 / 독일, 영국, 호주의 지속가능발전교육 분석과 학교 교육과정 및 유아교육과정에의 시사 / 열린유아교육연구 18(4):75~100 dbpia

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