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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지은 (동명대학교)
저널정보
경성대학교 산업개발연구소 산업혁신연구 산업혁신연구 제37권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
55 - 81 (27page)

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본 연구는 최근 대학의 전공교과에서 활용 되고 있는 서비스러닝에 참여한 학생 중에 지역 전통시장에서 서비스러닝의 감정경험과 인지적경험이 장소애착과 장소 충성도에 미치는 효과를 검증하는 것이 목적이다. 이를 위해 경험학습을 감정적 경험과 인지적 경험으로 구분하여 살펴보고 이러한 경험이 정서적 장소애착과 인지적 장소애착을 거쳐 장소충성도에 미치는 영향을 실증분석하였다. 서비스러닝으로 전통시장에서 경험학습 활동에 참여한 학생들을 대상으로 온라인 설문지를 실시하여 데이터를 확보하고, Smart PLS 사용하여 실증 분석 하였다. 분석 결과 감정적 경험은 정서적 장소애착에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났으며, 인지적 경험은 인지적 장소애착에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 이러한 정서적 장소애착은 인지적 장소애착에 긍정적인 영향을 주었으며 정서적 장소애착과 인지적 장소애착 각각 장소 충성도에도 긍정적인 영향을 주는 것으로 분석되었다. 이를 통해, 전통시장에서의 경험학습과 참여에 대한 긍정적인 평가는 전통시장을 단순한 소비장소가 아닌 학습 경험장으로 활용 시 긍정적인 장소애착과 장소 충성도 형성에 기여한다는 것을 확인하였다. 따라서 전통시장의 활성화를 위해 경험학습 장소로써의 제공은 지역의 경제활성화에도 긍정적인 영향을 줄 수 있을것이다. 새로운 전통시장 활용에 대한 실무적으로 도움이 되는 제안을 제시하였다.
#전통시장 #경험학습 #서비스러닝 #장소애착 #장소충성도 #서비스러닝 #traditional market #experience learning #serving learning #place attachment #place loyalty

목차

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권해윤 / 2020 / PLS-SEM 기법을 활용한 신기성 욕구, 체험 마케팅, 선호도 및 방문 의도의 구조 관계분석: 한국민속촌을 중심으로 / Tourism Research 45(1):19~39 dbpia 김경선 / 2009 / A Study on Management Strategies for Service-Learning Program in Engineering / Journal of Engineering Education Research 12(2):14~23 Crossref 김성봉 / 2004 / 봉사학습과 교육과정 탐구 영역의 확장 / 교육과정연구 22(3):229~249 google schola 김수민 / 2015 / 진화심리학적 관점으로 해석한 장소애착에 관한 연구 / 기초조형학연구 16(6):101~112 google schola Young Pyo Kim / 2018 / Study on the Relationship Between Tourism Attractiveness of Traditional Market and Satisfaction and Image of Visitors’ / The Korean Data Analysis Society 20(2):897~908 Crossref

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