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자료유형
학술저널
저자정보
양난미 (경상국립대학교) 이아라 (경상국립대학교) 신현우 (경상국립대학교)
저널정보
부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 교사교육연구 제60권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
529 - 544 (16page)
DOI
10.15812/ter.60.4.202112.529

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본 연구는 중등교사의 정당한 세상에 대한 개인적 믿음과 교직 만족도의 관계에서 내적통제성을 통한 교사 직무스트레스의 조절된 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 전국의 중등교사 375명을 대상으로 정당한 세상에 대한 개인적 믿음, 내적통제성, 교사 직무스트레스, 교직 만족도를 측정하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 정당한 세상에 대한 개인적 믿음과 교직 만족도의 관계를 교사 직무스트레스가 부분 매개하였다. 둘째, 교사의 정당한 세상에 대한 개인적 믿음과 교사 직무스트레스의 관계를 내적통제성이 조절하는 것으로 나타났다. 셋째, 정당한 세상에 대한 개인적 믿음이 교직 만족도에 미치는 영향에서 내적통제성을 통한 교사 직무스트레스의 조절된 매개효과가 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점 및 제언을 논의하였다.
#정당한 세상에 대한 개인적 믿음 #내적통제성 #교사 직무스트레스 #교직 만족도 #beliefs in just world for self #internal and external control #teacher's job stress #teacher satisfaction

목차

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교육부 / 2020 / 코로나19 대응: 한국의 온라인 개학 - 미래를 위한 도전 google schola 구본용 / 2014 / 중등교사의 직무스트레스와 심리적 소진 및 교사효능감의 관계 / 청소년학연구 21(7):275~306 google schola 김민정 / 2016 / 유아교사의 임파워먼트와 조직공정성이 직무만족과 경력몰입에 미치는 영향 / 열린교육연구 24(1):127~145 dbpia 김상효 / 2014 / 중등교사의 직무스트레스와 학교조직효과성의 관계에서 내외 통제성, 사회적 지지의 조절효과 / 한국교육학연구 20(2):215~249 dbpia 김요진 / 2016 / 교사 직무스트레스 관련 변인에 대한 메타분석 / 교육행정학연구 34(4):25~47 dbpia

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