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자료유형
학술저널
저자정보
장효열 (전북과학대학교) Sunmi Lee (Gimcheon University Gimcheon Republic of Korea) Yunhak Kang (Healing Breath Psychological Counseling Institute Sejong Republic of Korea) Hosung Kim (Chonnam National University Gwangju Republic of Korea)
저널정보
J-INSTITUTE Regulations Regulations 제6권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
58 - 67 (10page)

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Purpose: This study tried to verify the mediating effect of self-esteem in the effects of smartphone dependence among adolescents on academic helplessness. Method: 2,404 first-year middle school students were selected as research subjects using data form the second year of the Korea Children and Youth Panel Survey 2018. For the analysis method, the mediating effect was ana-lyzed using the PROCESS macro 3.5(Model 4) suggested by Hayes(2017). Results: Results of the study First, there was a significant positive relationship and influence between smartphone dependence and academic helplessness of adolescents, Second, a significant negative relationship and influence between smartphone dependence and self-esteem, and Third, there was a significant negative rela-tionship between academic helplessness and self-esteem. It has been found to influence negative relationships. Fourth, smartphone dependence indirectly affects academic helplessness through self-esteem and plays a partial mediating role. Conclusion: These results are meaningful in that they revealed the indirect mediating effect of self-esteem in the path that smartphone dependence leads to academic helplessness. Therefore, through the results of this study, it was suggested that various programs are needed to reduce smartphone dependence and academic helplessness, and to recognize and improve the importance of self-esteem in the educational field for correct study and growth of adolescents.
#Adolescents #Smartphone Dependency #Academic Helplessness #Self-Esteem #Mediating Effect

목차

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참고문헌 (31)

참고문헌 신청
Cho Young-dal / 2017 / Teacher’s Professional Development through “Affiliated Schools as Community of Practical Research and Learning”: Alternatives for KOREAN Public Education in CRISIS / International Journal of Crisis & Safety 2(1):1~8 dbpia 배성윤 / 2019 / 애착중심 집단미술치료가 초기 청소년의 애착행동 및 스마트폰 과의존에 미치는 효과 / 미술치료연구 26(3):559~584 dbpia Park Min-hyang / 2016 / Emergency Management Strategy of Nurse during DISASTER in Republic of KOREA / International Journal of Human & Disaster　 1(1):19~23 dbpia 장여옥 / 2014 / 스마트폰 중독이 청소년 문제행동에 미치는 영향: 경기도지역 청소년을 중심으로 / 미래청소년학회지 11(2):137~156 google schola 장석진 / 2012 / 긍정적 부모양육태도가 중학생의 휴대전화 의존에 미치는 영향 : 자존감과 또래애착의 매개효과 검증 / 청소년학연구 19(5):161~187 google schola

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