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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김도희 (전남대학교) 김혁진 (동신대학교 상담심리학과 학생)
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제19권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
443 - 451 (9page)

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본 연구의 목적은 청소년의 자아존중감과 그릿 간의 관계에서 우울, 학업 무기력, 스마트폰 중독 경향성의 매개효과를 규명하는 데에 있다. 본 연구에서는 한국아동?청소년 패널조사 (KCYPS) 2018의 1차년도 자료를 사용하였으며 연구대상은 중학교 1학년에 재학 중인 남학생 1,375명과 여학생 1,166명의 자료이다. 다중매개모형은 SPSS와 PROCESS macro 프로그램을 통하여 분석되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 자아존중감과 그릿 간에는 정적상관이 있었고, 자아존중감과 그릿은 우울, 학업 무기력, 스마트폰 중독 경향성과 부적상관이 있었다. 둘째, 자아존중감과 그릿 간의 관계는 우울, 학업 무기력, 스마트폰 중독 경향성에 의해 각각 매개되는 것으로 나타났으며 더 나아가 순차적으로 거쳐서 매개하는 모든 경로도 유의한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 스마트폰 사용이 일상화된 요즘 날의 청소년들이 스마트폰 중독에서 벗어나서 특정 목표에 대한 흥미를 개발하고 노력을 지속하도록 돕기 위한 방안으로 자아존중감과 우울, 학업 무기력을 고려한 교육과 중재가 유용할 수 있음을 시사한다.
#자아존중감 #우울 #스마트폰 중독 #그릿 #KCYPS 2018

목차

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A. L. Duckworth / 2007 / Grit: Perseverance and Passion for Long-term Goals / Journal of Personality and Social Psychology 92(6):1087~1101 google schola 김진구 / 2017 / 지능에 대한 암묵적 신념과 학업성취의 관계에서 투지의 매개효과 / 교육심리연구 31(1):145~162 dbpia 이수란 / 2013 / 무엇이 뛰어난 학업성취를 예측하는가? -신중하게 계획된 연습과 투지(Grit) / 한국심리학회지:학교 10(3):349~366 google schola 임효진 / 2017 / 원격대학 여성 성인학습자들의 끈기(Grit)와 목표인식, 학업-가정갈등 및 사회적 지지가 학업적응에 미치는 영향 / 교육심리연구 31(1):59~81 dbpia 임효진 / 2016 / 초등학생의 끈기(Grit), 자기효능감, 성취목표, 학업적 자기조절의 구조적 관계 / 교육과학연구 47(3):43~65 dbpia

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