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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김숙영 (화성시 예미지파크뷰어린이집 원장) 이근매 (평택대학교)
저널정보
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 임상미술심리연구 제11권 제2호
발행연도
2021.8
수록면
157 - 185 (29page)
DOI
10.34167/cliart.11.2.202108.157

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

공예활동중심 집단미술치료가 보육교사의 직무스트레스와 자기효능감에 미치는 효과
김숙영 ,  이근매 임상미술심리연구 2021.08 학술저널
공예활동중심 집단미술치료가 보육교사의 직무스트레스와 자기효능감에 미치는 효과
김숙영 미술치료학과 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 공예활동중심 집단미술치료프로그램이 보육교사의 직무스트레스와 자기효능감에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 A시에 소재한 B어린이집에 근무하는 보육교사 16명을 선정하여 실험집단과 통제집단으로 각각 8명씩 무선배치 하였다. 연구기간은 2020년 9월 21일부터 2020년 11월 18일까지 주 2회 70분씩, 총 15회기를 실시하였다. 연구도구는 보육교사의 직무스트레스와 자기효능감 척도를 사용하였다. 자료분석은 실험집단과 통제집단의 사후 검사간 변화를 독립표본 t-검증을 사용하여 분석하고 회기별 변화를 살펴보았다. 본 연구의 결과는 첫째, 공예활동중심 집단미술치료가 보육교사의 전체 직무스트레스 감소에 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 공예활동중심 집단미술치료프로그램이 보육교사의 자기효능감 향상에 긍정적인 효과를 미친 것으로 나타났다. 셋째, 공예활동중심 집단미술치료가 회기를 진행하면서 실험집단에 긍정적인 변화를 확인하였다. 이상의 연구결과를 통해 공예활동중심 집단미술치료가 보육교사의 직무스트레스 감소와 자기효능감에 향상에 긍정적인 효과가 있음을 입증하였으며, 보육현장에서 보육교사의 직무스트레스와 자기효능감 관련 상담 및 임상현장에 활용 가능성을 시사한다.
#공예활동중심 #집단미술치료 #보육교사 #직무스트레스 #자기효능감 #Craft Activity Centered #Group Art Therapy #Daycare Teacher #Job Stress #Self-efficacy

목차

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공풍옥 / 2013 / 집단미술치료가 저소득층 여성의 우울과 스트레스 감소에 미치는 효과연구 : 천연비누공예 프로그램을 중심으로 / 한국예술치료학회지 13(1):179~180 google schola 김미경 / 2009 / 색채치료가 뇌졸중환자의 심리적 증상에 미치는 영향 / 미술치료연구 16(6):1073~1088 google schola 이옥인 / 2011 / Job stress and self-efficacy of special education teacher / The Journal of Special Children Education 13(3):371~385 dbpia 신소영 / 2016 / 공예 중심 미술치료 프로그램 개발 및 ADHD 청소년의 정서조절능력과 문제행동에 미치는 효과 / 미술치료연구 23(1):33~65 dbpia 양혜련 / 2015 / 비서의 감정노동과 직무스트레스, 소진 및 이직의도와의 관계에서 자기효능감과 상사‐비서 교환관계(LMX)의 역할 / 비서·사무경영연구 24(1):197~221 dbpia

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