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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임은미 (성결대학교)
저널정보
이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 영유아교육: 이론과 실천 제6권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
55 - 75 (21page)

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본 연구는 3∼5세 대상 유치원 영어교육의 현황을 알아보고자 하였으며, 이를 위해 전국공·사립유치원 총 50군데를 대상으로 영어교육의 실시 이유, 운영 방식, 교육 내용 및 교수학습방법을 2021년 5월 10일부터 5월 28일까지 3주간 설문 조사를 통해 탐구하였다. 수집된 자료는 SPSS v.12를 이용하여 빈도 분석을 실시하였다. 주요 연구 결과는 유치원 영어교육의 실시 이유로 학부모의 요구가 가장 많았으며 원장의 교육철학, 영어교육에 대한시대적 추세 등이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 운영 방식은 주로 유아의 연령과 발달을고려하여 동화책을 이용한 스토리텔링이나 게임, 노래 등이 활용되었으나 읽기와 쓰기 위주의 학습지 등도 일부 이용되고 있는 것으로 드러났다. 교육 내용이나 교수학습방법도 언어교육의 핵심인 맥락 기반의 실용영어가 주를 이루었지만 아직까지도 암기식의 단어나 문장 제시방식도 활용되고 있는 것으로 나타났다. 유아 대상 영어교육은 유아교육 학문적으로 유아의 연령과 발달수준을 고려할 때 적절하지 않지만 현황을 분석해 볼 때 많은 유아교육기관이 영어교육을 실시하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 유치원에서 실시되고있는 현재의 영어교육에 대해 유아교육학적, 제도적, 정책적 방향 제시가 미비하여 발달에적합하지 않은 방식으로 실시되고 있는 것에 대한 시급한 대책을 제언하였다.
#영어교육 #유치원 #현황 #English education #preschool #present status

목차

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참고문헌 (55)

참고문헌 신청
강민자 / 2010 / 현직교사의 유아영어교육에 대한 인식 및 유아교사 양성대학의 유아영어 교과목 개설 실태 연구 / 어린이미디어연구 9(1):309~332 dbpia 강시경 / 2011 / 유아 영어체험학습 프로그램의 구성과정 및 효과 제시- 4∼6세 유아를 대상으로 / 외국학연구 (16):9~33 dbpia 교육부 / 2020 / 2021년도 교원자격검정 실무편람 / 교육부 google schola 奇慶玉 / 1998 / 유아교육기관에서의 영어교육 실시에 관한 실태와 교사들의 인식 조사 google schola 김근혜 / 2014 / 유아 영어교육에 대한 유치원 교사의 인식 및 요구 / 한국영유아보육학 (85):97~116 dbpia

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