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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최영신 (상명대학교 문화기술대학원) 이승연 (상명대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제3호
발행연도
2017.3
수록면
787 - 794 (8page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2017.03.34

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

색청공감각을 주제로 한 중등 STEAM 프로그램
최영신 ,  이승연 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 2017.03 학술저널
색청공감각(Coloured Hearing Synesthesia)을 활용한 융합교육프로그램 개발 : 중·고등학교 대상을 중심으로
최영신 뮤직테크놀로지학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 논문에서는 감각의 전이 현상으로 인해 나타나는 공감각현상 중 색청공감각을 주제로 디지털을 활용한 과학·예술 중심의 융합인재교육(STEAM)의 새로운 교육 방법을 제시한다. 색청공감각의 반응감각인 시각과 청각의 감각을 동시에 사용하여 학습자에게 주어진 문제를 다양하고 창의적인 관점으로 해결한다. 이는 이론의 이해를 통한 감성 표현방식과 디지털 기술을 통한 감성 표현방식 두 가지로 설계해보고, 디지털 프로그램 교육을 통해 공감각 체험 활동을 한다. 이 프로그램은 중학생을 위해 개발된 STEAM 프로그램으로 “스펙트럼으로 보는 음악”, “색과 도형으로 표현하는 음악”, “수학적 분류의 공감각 결과 통계”, “도형으로 표현하는 공감각”이다. 프로그램을 통해 색청공감각을 통한 음악의 시각화를 직접적으로 경험하고, 과학과 예술의 통합적 사고와 감성을 자기 주도적으로 표현한다. 또한 이공계과목과 예술과목의 교과과정을 융합하여 교과 지식에서 머무는 것이 아니라 과학과 예술의 새로운 패러다임을 재현하여 다양한 감각들을 활용한 창의적이고 복합적 사고를 설계할 수 있다.
#융합교육프로그램(STEAM) #공감각 #색청공감각 #미디어아트 #음악의 시각화 #감성표현 #STEAM education program #Synesthesia #Coloured hearing #Media Art #Visualization of Music #sensibility expression

목차

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참고문헌 (10)

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G. Yakman / 2008 / ST @M Education: an overview of creating a model of integrative education google schola http://www.steamedu.com/2088_PATT_Publication.pdf google schola C. S. Choi / 2012 / Convergence Training (STEAM) Music Education in the Development Teaching Materials / Proceedings of Korean Society for Emotion&Sensibility google schola Y. H. Choi / 2013 / Study of STEAM Education: Digital application, Art+Mobil / Proceedings of The HCI Society of Korea google schola A. S. Choi / 2012 / Study for convergence education program with a mobile game / Proceedings of Korean Society for Emotion&Sensibility google schola

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