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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최윤례 (시립 아이파크어린이집) 김성원 (총신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제5호
발행연도
2021.10
수록면
1,423 - 1,438 (16page)

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본 연구의 목적은 그림책과 연계한 협력적 요리활동이 만 3세반 유아의 언어표현력과 또래 유능성에 미치는 효과를 살펴봄으로써 요리활동의 방향을 제안하는 것이다. 연구대상은 I시 국공립 어린이집 만 3세반 유아 30명으로 실험집단과 비교집단에 각각 15명씩 배치되었고, 수집된 자료는 SPSS 22.0을 활용하여 분석되었다. 연구문제에 기초한 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책과 연계한 협력적 요리활동은 유아의 언어표현력에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 그림책과 연계한 협력적 요리활동은 유아의 또래 유능성에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 기초로 하여 그림책과 연계한 요리활동 또는 협력적 요리활동이 영유아교육 현장에서 유용하게 활용될 수 있을 것으로 기대한다.
#유아 #그림책 #협력적 요리활동 #언어표현력 #또래 유능성 #Young Children #Picture Book #Cooperative Cooking Activity #Linguistic Expressions #Peer Competence

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