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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정선아 (숙명여자대학교)
저널정보
한국어린이교육문화비평학회 어린이교육비평 영유아교육과정연구 제7권 제2호
발행연도
2017.10
수록면
39 - 59 (21page)
DOI
http://dx.doi.org/??10.26834?/?kscice?.2017.?7?.2.39

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본 연구는 우리나라 영유아기 단계와 초등학교 단계 돌봄서비스 강화 및 질 제고를 위한 방안을 제안하는데 목적이 있다. 이를 위해 첫째, 현재 정부지원의 돌봄서비스 체제 현황과 운영에 따른 문제점을 접근성, 이용비용 능력, 형평성, 질적 수준의 측면에서 분석하였다. 둘째, ‘돌봄’과 ‘교육’을 통합하고, 연령에 적합한 돌봄서비스를 제공하는 호주, 스웨덴, 일본의 사례를 통해 함의점을 도출하였다. 마지막으로 현재 돌봄서비스의 강화 및 질 제고를 위한 방안을 제안하였다. 본 연구의 주요한 개선 방안은 ‘돌봄’과 ‘교육’의 통합을 통해 연령에 적합한 돌봄서비스를 제공하는 것이다. 영유아에게 돌봄과 교육은 분리하지 않고 ‘돌봄 있는 교육’을 제공하고, 학령기 아동에게는 놀이, 레크레이션 등의 돌봄 서비스를 제공하는 방안이다. 그 외 돌봄전담사의 확보 어려움을 개선하기 위하여 단계별 확보 방안을 제안하였다.
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목차

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강은진 / 2016 / 지역 맞춤형 육아지원 방안 연구 google schola 교육부 / 2014 / 2015 초등돌봄교실 운영 길라잡이 google schola 김은설 / 2016 / 2015년 전국보육실태조사-가구조사 보고 google schola 김은정 / 2014 / 자녀양육 실태 및 돌봄지원 서비스 개선방안: 맞벌이 가구를 중심으로 google schola 김영란 / 2011 / 맞벌이가구 자녀돌봄지원을 위한 지역사회 돌봄네트워크 모델 개발 google schola

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