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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김상태 (성결대학교) 홍석호 (성결대학교)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제19권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
127 - 138 (12page)
DOI
https://doi.org/10.46669/kss.2021.19.3.012

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이 연구는 다문화 가정 청소년들의 스포츠 활동을 통한 공감능력이 학교생활적응에 미치는 영향에서 사회적 지지의 매개효과와 스포츠 활동 경험의 조절효과를 검증하는데 그 목적이 있었다. 이를 위해 2020∼2021년 J도와 J, C, K도 지역 다문화 가정 청소년들 중 스포츠 활동에 참여하고 있는 학생들, 총 211명을 대상으로 영향력을 검증한 결과, 다음과 같은 결론을 얻게 되었다. 첫째, 스포츠 활동에 참여하고 있는 다문화 가정 중, 고등학교 학생들의 공감능력과 사회적 지지, 스포츠 활동 경험 및 학교생활적응 간에는 유의한 관련성이 있는 것으로 나타났으며, 공감능력은 학교생활적응에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타났고 공감능력이 학교생활적응에 미치는 영향에서 사회적 지지는 부분매개역할을 하는 것으로 나타났으며, 스포츠 활동 경험은 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과들을 통해 다문화 가정 청소년들이 학교생활에 잘 적응하기 위해서는 스포츠 활동을 통한 공감능력과 사회적 지지의 개념을 이해하고 이들의 수준을 제고시켜야 할 필요성이 있음을 시사한다.
#다문화 가정 청소년 #스포츠 활동 #공감능력 #사회적 지지 #학교생활적응 #Multicultural families adolescents #Sports activity #Empathy ability #Social support #School adjustment

목차

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교육부 / 교육기본통계 google schola 굿브레인 google schola 권순용 / 2006 / 청소년의 학교적응 관련변인의 인과적 구조분석 / 중등교육연구 54(3):329~349 google schola 김동희 / 2008 / 일반학교 특수학급 학생의 사회적 지지 지각과 학교생활적응 간 관계의 학교 급별 비교 / 특수교육 7(1):145~172 dbpia 김상태 / 2016 / 다문화학생과 함께 스포츠 활동에참여하는 청소년들의 정서공감과 다문화수용성의 관계 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 10(6):281~290 dbpia

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