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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김종탁 (충북보건과학대학교) 김상태 (성결대학교)
저널정보
한국무예학회 무예연구 무예연구 제12권 제3호
발행연도
2018.8
수록면
61 - 82 (22page)
DOI
10.51223/kosoma.2018.08.12.3.61

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이 연구는 무도종목 스포츠 활동에 참여하고 있는 다문화가정 청소년들의 사회적 지지와 긍정심리자본 및 학교생활적응 간에 어떠한 관계와 영향을 가지는지를 규명함으로써 다문화가정 청소년들이 학교생활에 바르게 적응하는데 필요한 자료들을 제시하고자 하였다. 이 연구에서 사회적 지지가 학교생활적응에 직접적으로 영향을 미치며, 긍정심리자본은 학교생활적응에 간접적으로 영향을 미친다는 부분매개모형을 설정하여 검증한 결과, 사회적 지지와 긍정심리자본 및 학교생활적응 간에는 통계적으로 의미 있는 관련성이 있는 것으로 나타났으며, 사회적 지지는 학교생활적응에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났고 긍정심리자본을 매개로 하여 학교생활적응에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 통해 다문화가정 청소년들의 학교생활 적응 수준을 높이기 위해서는 스포츠 활동을 통해 다문화 시대 청소년들이 함께 서로의 문화를 이해하고 상호 협력적인 관계를 증진함으로써 사회적으로 서로 지지할 수 있는 수준을 높여야 할 필요성이 있으며, 근육을 강화시키고 심폐능력을 향상시키며, 기술을 습득하는 것뿐만 아니라 긍정적인 정신 수련을 쌓는데 효과적인 무도 종목 스포츠 활동을 장려해야 할 필요성이 있을 것으로 사료된다.
#사회적지지 #긍정심리자본 #학교생활적응 #다문화가정 청소년 #무도종목 스포츠활동 #Social support #positive psychological capital #school adjustment #multicultural family #martial-art sports activity

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (47)

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