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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최성주 (명지전문대학)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제15권 제4호
발행연도
2017.12
수록면
313 - 322 (10page)

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이 연구는 체육 실기 강의 스트레스가 강의만족도 및 운동지속수행에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있었다. 이를 위하여 2017년 전국에 있는 교육대학교에 재학중인 학생을 모집단으로 설정하고 총 280명을 집락무선표집하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 및 AMOS 23.0을 이용하여 기술통계분석, 확인적요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 구조방정식모형 분석을 실시하였으며, 그에 따른 결과는 다음과 같았다. 첫째, 체육 실기 강의 스트레스는 강의만족도에 부적영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 체육 실기 강의 스트레스는 운동지속수행에 부적영향을 미치지는 것으로 나타났다. 셋째, 강의만족도는 운동지속수행에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다.
#체육 실기 강의 스트레스 #강의만족도 #운동지속수행 #Physical Education Class Stress #Class Satisfaction #Exercise Adherence Questionnaire

목차

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참고문헌 (30)

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곽한병 / 2012 / 스키, 스노우보드 참가자의 각성추구성향이 몰입경험과 참가지속의도에 미치는 영향 / 한국체육과학회지 21(1):305~306 dbpia 권가희 / 2010 / 대학 교양체육 교수행동과 강의만족, 강의구전의도, 운동지속의사와의 관계 / 한국무용학회지 10(1):1~13 google schola 권순석 / 2001 / 체육교사의 지도행동 유형에 따른 중학생의 체육수업 만족도 분석 google schola 권정호 / 2009 / 체육교사 사고양식이 중·고등학교 학생들의 체육수업 만족도에 미치는 영향 google schola 김계수 / 2010 / 구조방정식모형분석 / 한나래 아카데미 google schola

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