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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미한 (경일대학교) Boas Yu (Fairleigh Dickinson University)
저널정보
한국지식정보기술학회 한국지식정보기술학회 논문지 한국지식정보기술학회 논문지 제16권 제5호
발행연도
2021.10
수록면
1,035 - 1,049 (15page)

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본 연구의 목적은 자기성찰에 기반을 둔 명상을 활용한 수업이 간호대학생에게 미치는 효과를 파악하여, 간호사의 핵심역량에 기여하는 인성프로그램으로서의 활용가능성을 확인하기 위함이다. 연구대상자는 K시 소재 간호대학 4학년 22명이며, 양적자료수집과 질적자료수집이 포함된 혼합연구모형(mixed method)을 적용하였다. 수업 전과 후에 임상실습 스트레스에 대한 구조화된 설문지를 통하여 수집된 양적자료는 대응표본 willcoxon 부호순위검정을 사용하여 분석하였고, 질적자료인 자기성찰에세이는 NVIVO 12.0 Plus프로그램을 활용하여 노드(node)분석을 실시하였다. 연구의 결과, 자기성찰적 인성수업은 간호학생의 실습환경, 역할갈등, 사회적요인, 과제물로 인한 임상실습 스트레스를 감소시켰다. 또한 질적자료 분석을 통해 규명한 한 자기성찰적 인성수업의 효과는 간호대학생의 자기이해, 타인이해, 내면의 힐링, 자신감 회복, 새로운 수업경험, 긍정적 변화를 나타냈다. 따라서 자기성찰 활동을 적용한 이와 같은 수업은 전인적 간호를 제공하는 인성을 갖춘 간호사를 양성을 위한 인성수업개발의 기초자료가 될 수 있을 것으로 사료된다.
#Stress management #Course development #Self-reflection Meditation #Humanistic Character Education #Nursing Students

목차

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참고문헌 (23)

참고문헌 신청
황성자 / 2006 / 간호대학생들의 임상실습 스트레스, 자기효능감 및 자아존중감과의 관계 / 한국간호교육학회지 12(2):205~213 google schola S. L. Kim / 2005 / Relationship among stress, coping strategies, and self-esteem in nursing students taking clinical experience / The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 11(1):98~106 google schola Korean Hospital Nurses Association / 2019 / Survey on the current nurse deployment, A report of hospital nurses google schola 한상영 / 2012 / 간호학생들의 임상실습시 스트레스에 따른 불안, 분노 및 피로경험 / 한국산학기술학회논문지 13(2):554~561 dbpia H. Owen / 1998 / A survey of communication skills training in UK schools of medicine: present practices and prospective proposals / Medical Education 2:25~34 google schola

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