간호대학생의 실습 만족에 대한 탐색: 질적 내용분석

이춘이; 김희현; 김남희

doi:https://doi.org/10.33097/JNCTA.2021.05.06.1142

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이춘이 (춘해보건대학교) 김희현 (춘해보건대학교) 김남희 (동의대학교)

저널정보: 국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 차세대융합기술학회논문지 제5권 제6호

발행연도: 2021.12

수록면: 1,142 - 1,151 (10page)

DOI: https://doi.org/10.33097/JNCTA.2021.05.06.1142

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COVID-19로 인하여 실습병원에서의 임상실습이 연기되었고 간호대학생은 전공 실습 교육에 대한 안전, 감염 예방 및 인권 등에 주의하며 교내 및 재택실습을 실시하게 되었다. 본 연구의 목적은 간호대학생의 교내 및 재택실습에서 겪는 실습교육 만족과 다양한 경험을 이해하고 기술함으로써 간호대학생의 실습교육에 질적 향상을 위한 근거자료를 마련하기 위함이다. 자료수집은 정신간호학 대체실습를 경험한 간호대학생 60명을 대상으로 개방 형 설문지를 이용하여 자가 설문조사를 실시하였다. 자료분석은 질적 내용분석 방법을 사용하였다. 69개의 진술문 에서 5개의 범주와 14개의 하위범주가 도출되었다. 5개의 범주는 ‘임상실습에 대한 아쉬움’, ‘알차고 실속있는 대체 실습’ , ‘선입견과 편견을 알아차림’, ‘정신과 진로에 마음이 끌림’, ‘자아성찰’이었다. 대체실습이었지만 학생들은 체 계적인 프로그램에 높은 만족도를 보였다. 앞으로 대학은 COVID-19 감염병과 같은 상황에 대처할 준비가 되어 있어야 하며, 다양한 실습 프로그램과 교수·학습 방법의 연구 개발이 필요하다.

#간호대학생 #정신간호학 #임상실습 #대체실습 #내용분석 #Nursing students #Psychiatric nursing #Clinical practice #Alternative practice #Content analysis

참고문헌 (23)

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K. R. Shin / 2004 / Nursing education / Hyunmoon Publishing

Korean Accreditation Board of Nursing Education / 2017 / 2017 Second half nursing education certification evaluation college handbook / Korean Accreditation Board of Nursing Education

이경희 / 2010 / 간호학생들의 무력감과 간호이미지 관계에서 임상실습만족도의 매개효과 / 동서간호학연구지 16(1):26~34

T. Locken / 2005 / Reduced anxiety improves learning abilities of nursing students through utilization of mentoring triads / J Nurs Deuc 48(1):17~23

S. J. Shin / 2014 / Basic research for the development of nursing practice education

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