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저자정보
홍수미 (전주비전대학교) 김승희 (전주비전대학교) 배상윤 (전주비전대학교)
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제15권 제7호
발행연도
2017.7
수록면
329 - 342 (14page)
DOI
https://doi.org/10.14400/JDC.2017.15.7.329

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This study investigates convergent influence on Self Factors(SF), Stress Factors(STF), Resilience & Control Factors(RCF), Test Anxiety(TA), Learning Flow(LF) and academic burnout among Health College Students in TOEIC class(HCST). The survey was administered to 291 HCST from 1 college located in J area during the period from April 3, 2017 to April 14, 2017. The structured self-administered questionaries were used. With the analysis of covariance structure, we could confirm relationship among the six factors such as SF, STF, RCF, TA, LF and academic burnout. The results of the study indicate that the efforts, to manage these factors, are required to decrease the academic burnout of HCST. Squared multiple correlations, which explain the academic burnout related with the stress from economic pressure and job seeking, test anxiety, learning flow and self factors, were 98.8%. The results are expected to be useful for the development of TOEIC learning curriculum and course to decrease the academic burnout of HCST. In the following study, the analysis about additional factors of influence on academic burnout will be needed.
#Convergent influence #Health Major Students #TOEIC Study #Academic Burnout #SEM

목차

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한진영 / 2015 / 융복합 의료관광서비스의 중요도-만족도 분석 / 디지털융복합연구 13(7):403~412 dbpia 진기남 / 2013 / 국제의료관광 코디네이터의 현재와 미래 비전 / 병원경영학회지 18(2):1~14 dbpia 이승재 / 2014 / 의료관광의 활성화를 위한 제언: 의료커뮤니케이션을 중심으로 / 디지털융복합연구 12(3):391~397 dbpia 배상윤 / 2016 / 일부 여대생의 자아존중감, 우울, 무망감, 통제위치 및 A형 행동유형이 취업스트레스에 미치는 융복합적 영향 분석 / 디지털융복합연구 14(12):323~333 dbpia 류황건 / 2014 / 국제의료관광코디네이터 자격시험에 대한 의료관광 담당자들의 인식 연구 / 보건의료산업학회지 8(3):63~73 dbpia

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