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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지선 (단국대학교 행정법무대학원 가족상담학과) 서미아 (단국대학교 상담학과)
저널정보
한국가족치료학회 가족과 가족치료 가족과 가족치료 제29권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
553 - 583 (31page)

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본 연구는 부부 상담자의 외도 상담 경험과 교육 요구사항을 탐구하여 상담자 요구에 맞는 교육을 제공하기 위하여 수행되었다. 이에 10년 이하의 상담 경력이 있는 상담자로서 10사례 이하의 외도 상담 경험이 있는 총 7명의 상담자를 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하여 자료를 수집하였다. 포커스그룹 인터뷰는 1회당 2시간 30분~3시간이 소요되었다. 자료분석은 전사된 내용을 토대로 의미단위, 하위범주, 범주로 분석하여 외도 상담 경험은 43개의 의미단위, 11개의 하위범주, 5개의 범주가 나타났고, 교육 요구사항의 경우 40개의 의미단위, 12개의 하위범주, 3개의 범주가 나타났다. 참여자들의 외도상담 경험의 범주는 ‘외도자에 대한 부정적 경험’과 ‘상담 개입의 어려움’ ‘상담자의 부정적 심리적 경험’ ‘상담 개입에서의 긍정적 경험’ ‘상담경험을 통한 성장’으로 나타났고, 교육 요구 사항의 범주는 ‘교육과 실습에 대한 요구’ ‘상담 관련 사항’으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 외도 상담 교육의 방향성을 제시하였다.
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목차

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김지연 / 2009 / 초심상담자와 상담전문가가 겪는 어려움과 극복방안에 대한 개념도 연구 / 상담학연구 10(2):769~792 google schola 매거진한경 / 이혼, 풀어야 할 ‘쩐의 공식’ 있다 google schola 민성길 / 1990 / 화병에 대한 일 역학적 연구 / 신경정신의학 29:867~874 google schola 박태영 / 2006 / 외도를 한 중년부인에 대한 가족치료 사례연구 / 가족과 가족치료 14(2):91~133 dbpia 반신환 / 2009 / 외도 후 부부관계의 용서: 정서적 분리와 화해 / 신학과 실천 (19):211~230 google schola

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