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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
손지현 (서울교육대학교)
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제65호
발행연도
2018.3
수록면
143 - 160 (18page)
DOI
http://dx.doi.org/10.25297/AER.2018.65.143

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본 연구는 ‘바라보기’의 정신분석적 접근을 통해서 본다는 것의 의미를 인간 내부의 심리적 특성과 아울러 사회문화적으로 구성된 정체성의 의미 구성으로 본다. 이미지 제작과 감상을 둘러싼 바라보기에 내재된 무의식적 욕망을 검토하고 이를 둘러 싼 정체성의 정치학에 주목하여 페미니즘을 비롯한 사회 참여, 사회 정의의 가치를 중시하는 미술의 경향을 고찰한다. 사회 의 실제적 변화와 정의를 추구하는 사회 참여적 미술의 사례들을 분석하여 서로의 차이와 문화 다양성을 존중하는 가치가 어떻게 상징화되어 사람들과 소통하는지를 살펴본다. 크지슈토프 보디츠코를 비롯한 다양한 사회적 행위로서의 미술 작품에 대한 논의를 통해서 미술교육의 새로운 하나의 가능성을 인식하고자 한다.
#바라보기 #정체성 #젠더 #사회 참여 미술(socially engaged art) #크지슈토프 보디츠코 #looking #identity #gender #socially engaged art #Krzysztof Wodiczko

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