저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#2015 개정 미술과 교육과정

#2015 Revision of the Korean National Art Curriculum

#개인적 유추

#공동체 의식

#관람객

#교과서

#교육과정 모형

#구성주의

#국가핵심예술기준

#기능

#기호학

#내러티브

#내용 요소

#담화

#도슨트

#뮤지엄 교육 프로그램

#미술 감상

#미술 비평

#미술과 교육과정

#미술관

#미술관 교육

#미학

#바라보기

#발문

#백워드 교육과정 설계 모형

#비고츠키

#사진

#사회 참여 미술(socially engaged art)

#상호작용적 학습경험

#설치미술

#성역할 고정관념

#성역할 정체감

#성취기준

#스토리텔링

#스튜디오 사고 습관

#스튜디오 씽킹

#시각문화

#시각적 문해

#양성성

#예술(음악/미술)arts

#자동기술법

#쟁점

#정서

#정서 인식

#정서 표현

#정체성

#젠더

#지속가능발전교육

#질적 사고

#참여적 실행 연구

#창의·융합

#창의·인성교육

#창의적 사고

#초현실주의

#크지슈토프 보디츠코

#텍스트마이닝

#통합 교육과정

#포토보이스

#표지 디자인

#핵심역량

#achievement standards

#aesthetics

#androgyny

#art appreciation

#art criticism

#art curriculum

#arts(music/visual art)

#automatism

#community spirit

#constructivism

#content elements

#cover design

#creative thinking

#creativity·character education

#Creativity·Convergence

#discourse

#docent

#Education for Sustainable Development

#emotion

#emotional expression

#emotional perception

#gender

#gender-role identity

#gender-role stereotype

#identity

#installation art

#integrated curriculum

#interactive learning experience

#issue

#key competency

#Krzysztof Wodiczko

#looking

#museum

#museum education

#National Core Arts Standards

#participatory action research

#personal analogy

#photo

#photovoice

#qualitative thinking

#question

#Semiotics

#skills

#SNS 후기

#sns reviews

#socially engaged art

#storytelling

#stroytelling

#studio habits of mind

#studio thinking

#Surrealism

#text mining

#textbook

#visitor

#visual culture

#visual literacy

#Vygotsky