Development and Validation of an EFL Speaking Self-Efficacy Scale in the Self-Regulated Learning Context

Zhengdong Gan; Zi Yan; Zhujun An

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저자정보: Zhengdong Gan (University of Macau) Zi Yan (Education University of Hong Kong Hong Kong) Zhujun An (University of Macau)

저널정보: 아시아테플 Journal of Asia TEFL Journal of Asia TEFL 제19권 제1호

발행연도: 2022.3

수록면: 35 - 49 (15page)

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Drawing on self-regulated learning theory and social cognitive theory, the study reported in this paper describes the development and psychometric evaluation of the Self-Efficacy for EFL Speaking Scale (SEESS), an instrument for assessing students’ perceived capability to speak English as a foreign language in the learning-to-speak process. Data were collected from 316 university EFL students in China. Exploratory and confirmatory factor analyses resulted in determination of three factors (i.e., performance self-efficacy, self-regulatory efficacy, and linguistic self-efficacy) with a strong psychometric basis. A second-order confirmatory factor analysis further provided empirical evidence to consider EFL speaking self-efficacy as a unitary construct with three correlated but distinct self- efficacy factors. In addition, the significant correlations between these EFL speaking self-efficacy factors and students’ EFL speaking learning strategies further confirmed the concurrent validity of the SEESS. Pedagogical implications of this study for classroom teaching and learning of EFL speaking were discussed.

#Chinese EFL students #speaking self-efficacy #scale development #self-regulated learning

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Anam, S. / 2016 / Language learning strategies of Indonesia primary school students: In relation to self-efficacy beliefs / System 60:1~10

Bandalos, D. L. / 2018 / The reviewer’s guide to quantitative methods in the social sciences / Routledge :98~122

Bandura, A. / 1986 / Social foundations of thought and action: A social cognitive theory / Prentice-Hall

Bandura, A. / 1993 / Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning / Educational Psychologist 28(2):117~148

Bandura, A. / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / Freeman

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Zhengdong Gan

소속기관 University of Macau

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 영어와문학

논문수 4 이용수 14

Zi Yan

소속기관 Education University of Hong Kong Hong Kong

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 영어와문학

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Zhujun An

소속기관 University of Macau

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 영어와문학

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