Development of the English Speaking Ability of College Students Based on the Critical Thinking Approach

Lee, Ji Young

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: Lee, Ji Young (Korea Polytechnic University)

저널정보: 미래영어영문학회 영어영문학 영어영문학 제22권 제1호

발행연도: 2017.2

수록면: 375 - 400 (26page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

The purpose of this study is to explore the development of college students’ speaking ability based on the critical thinking approach in a South Korean EFL context. To achieve this goal, two groups of Korean college beginner learners (N=12) were compared on their speaking performance, with one group (N=6) having been trained in critical thinking explicitly as the experimental group and the other (N=6) as the control group. A mixed-method approach was employed in the analysis of the data. The results indicated that critical thinking teaching explicitly has a positive impact on the speaking proficiency of Korean college beginner EFL learners. The data was analyzed using a quantitative approach and for the qualitative approach, in-depth interviews were conducted and examined. The most of students from the experimental group revealed that critical thinking is hard but helpful to express their opinions. Several pedagogical implications and discussions emerged from the results of the study.

#critical thinking approach #speaking ability #college students #EFL #비판적 사고 방법 #말하기 능력 #대학생 #외국어로서의 영어

참고문헌 (21)

참고문헌 신청

[학술지(정기간행물)] - Atkinson, D / 1997 / A critical approach to critical thinking in TESOL / TESOL Quarterly 31 (1) : 71 ~ 94

[학술지(정기간행물)] - 주혜라 / 2007 / EFL University Students’ Critical Thinkingthrough Computer-mediated Discussion / 영어교육 62 (2) : 03 ~ 29

[학술지(정기간행물)] - Ennis, R. H / 1989 / Critical thinking and subject specificity: Clarification and needed research / Educational Researcher 18 (3) : 4 ~ 10

[단행본] - Frerie. P / 1970 / Pedagogy of the oppressed / Continuum

[단행본] - Frerie, P / 2000 / Pedagogy of the oppressed / Continuum International Publishing Group

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

Lee, Ji Young

소속기관 Korea Polytechnic University

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 영어와문학

논문수 1 이용수 45

이 논문과 함께 이용한 논문

Korean College Students` Beliefs and Speaking Strategy Use in L2 English Learning

Ma , Jeehyun , Cho 외 1명 영어영문학 2016 .11

대학교양 영어수업의 협동학습이 영어말하기 능력향상과 정의적 성과에 미치는 영향

이영은 한국콘텐츠학회논문지 2018 .10

Teaching English for Verbally Talented Students

Lee Suk Hee 새한영어영문학 2006 .02

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-740-002236508

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (21)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)