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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김민주 (ODS 다문화교육연구소)
저널정보
한국교정상담심리학회 교정상담학연구 교정상담학연구 제7권 제1호
발행연도
2022.6
수록면
69 - 104 (36page)

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최근 지속적인 학령인구 감소로 인해 지방 전문대학의 외국인 유학생 유입이 증가하고 있다. 하지만외국인 유학생의 학업중단율은 증가 추세고 그로 인해 다양한 문제가 야기되고 있다. 그리하여 본연구에서는 지방 전문대학에 다니고 있는 외국인 유학생을 대상으로 개인·사회적 변인인 진로성숙도와 사회적 지지, 취업장벽 및 대학만족도가 외국인 유학생의 학업중단 의도에 미치는 효과에 대해살펴보고자 하였다. 이를 위해 대구 지역에 있는 3곳의 전문대학 외국인 유학생 176명을 대상으로2022년 4월 20일부터 2022년 4월 25일까지 조사를 실시하였다. 진로성숙도, 사회적 지지, 취업장벽, 대학만족도와 학업중단 의도 척도를 포함하는 설문지를 한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 몽골어로제작하여 설문조사를 하였다. 자료분석은 SPSS 25.0 프로그램을 사용하여 t-test, ANOVA, Duncan의사후검증, 상관분석과 위계적 회귀분석을 실시하였다. 이를 활용하여 학업중단 의도에 미치는 인구통계학적 요인, 개인·사회적 요인, 취업장벽 요인, 교육기관 관련 요인의 네 가지 측면에서 살펴보았다. 첫째, 인구통계학적 요인 중 국적, 교육과정, 진학 동기가 학업중단 의도에 통계적으로 유의한 효과를미치는 것으로 나타났다. 둘째, 개인·사회적 요인에서 사회적 지지 중 학업중단 의도에 효과를 미친요인은 교수의 사회적 지지로 확인되었다. 셋째, 취업장벽이 높을수록 학업중단 의도도 높아지는 것으로 나타났다. 넷째, 본인이 다니는 대학에 만족할수록 학업중단 의도는 낮아짐을 알 수 있었다. 연구결과를 바탕으로 외국인 유학생들의 학업 지속을 위한 정책을 대학기관과 정부에 제안하고 논의하였다.
#외국인 유학생 #학업중단 의도 #진로성숙 #사회적 지지 #취업장벽 #Foreign students #Intention to stop studying #Career maturity #Social support #Employment barriers

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