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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정은 (안동과학대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제6호
발행연도
2022.12
수록면
93 - 108 (16page)

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위드 코로나시대 유아 ‘숲’ 고찰김 정 은* 연구 목적: 이 연구는 유아들이 숲에서 놀면서 심신을 이완시키며 정신적 스트레스도 회복하고, 행복감과 즐거움 등 긍정적인 정서를 많이 경험할 수 있는 숲에 대해 고찰하는 것이다. 이를 통해 위드 코로나로 살아가야 하는 시대에 힐링으로서의 숲을 재조명해 보고자 한다. 연구 방법: 연구방법은 문헌분석을 통해 고찰하였다. 연구 내용: 이 논문의 연구내용은 첫째, 유아 숲 교육의 특징을 살펴볼 때 유아 숲 교육은 전인 발달 측면에서 영유아의 성장에 영향을 미쳤다. 둘째, 위드 코로나 시대 치유(Healing)로서의 숲을 고찰해 봄으로써 숲은 유아에게 정서적, 신체적 건강에 효과적이었으며 육체적 피로와 정신적, 심리적 압박을 해소하여 건강회복에 도움을 주었다. 결론 및 제언: 숲이 가지고 있는 다양한 자연 치유인자가 코로나19로 지쳐있는 사람들의 대체의학 또는 심리 신경면역학 측면에서 치료적 대안으로 가능성이 있고 많은 사람이 숲을 접할 수 있는 방안을 제언하였다. 핵심어: 위드 코로나시대, 유아, 숲, 치유, 스트레스 □ 접수일: 2022년 10월 7일, 수정일: 2022년 11월 11일, 게재확정일: 2022년 12월 20일＊ 안동과학대학교 유아교육과 교수(Professor, Andong Science College., Email: jekim@asc.ac.kr)
#핵심어: 위드 코로나시대 #유아 #숲 #치유 #스트레스 #Key Words: With-Corona Era #Children #Forest #Healing #Stress

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