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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은영 (경인교육대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제3호
발행연도
2022.6
수록면
2,881 - 2,896 (16page)

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COVID-19 이후, 디지털 매체 활용에 대한공립유치원 교사의 인식과 어려움 및 요구이 은 영* 요약: 본 연구는 COVID-19로 인해 유치원에서 디지털 매체 활용이 증가한 시점에서 공립유치원 교사의 디지털 매체 활용에 대한 인식과 어려움 및 요구를 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 공립유치원 교사 16명을 대상으로 설문조사와 면담을 실시하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교사들은 디지털 매체 활용의 필요성, 디지털 환경 지원, 태도 등에 관해 긍정적으로 인식하였다. 둘째, 교사들은 디지털 환경과 지원 격차에 어려움을 느끼고, 교사의 개방적인 태도, 교사 연수를 필요로 하였다. 즉, 교사들은 디지털 매체 활용을 긍정적으로 인식하였으나, 유치원 여건과 교사 어려움 및 요구를 반영한 지원과 교육은 부족한 것으로 나타났다. 이에 본 연구는 디지털 기반 유아교육 실천과 교사교육을 위한 기초 연구로서 시사점이 있다. 핵심어: COVID-19, 디지털 매체 활용, 공립유치원 교사, 인식, 어려움 및 요구 □ 접수일: 2022년 5월 10일, 수정일: 2022년 6월 6일, 게재확정일: 2022년 6월 20일＊ 경인교육대학교 유아교육과 부교수(Professor, Gyeongin National Univ. of Education, Email: eylee@ginue.ac.kr)
#핵심어: COVID-19 #디지털 매체 활용 #공립유치원 교사 #인식 #어려움 및 요구 #Key Words: COVID-19 #Use of Digital Media #Public Kindergarten Teacher #Perception #Difficulties and Needs

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