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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
Maoquan Zeng (세한대학교) 고흥 (세한대학교) 조숙영 (세한대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제3호
발행연도
2022.6
수록면
1,969 - 1,980 (12page)

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중국 대학생의 학업 스트레스와 학업성취도,Draw-A-Person-in-the-Rain(DAPR)간의 관계증 무 천**ㆍ고 흥***ㆍ조 숙 영**** 요약: 본 연구는 중국 대학생의 학업 스트레스와 학업성취도, DAPR 간의 관계를 알아보고자 하였다. 연구대상은 중국 N사범대학 학생 312명을 대상으로 하였다. DAPR 테스트와 학업 스트레스에 대한 설문지는 연구자가 직접 면대면을 통해 수집하였으며 학업성적은 추출하여 변환하였다. 모든 자료는 SPSS 22.0을 통해 상관분석과 중다회기분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 학업 스트레스와 DAPR은 정적 상관관계를 보였다. 둘째, 학업 스트레스와 DAPR은 학업성취도에 부적 상관관계를 나타내었다. 이를 통해 국가, 학교 및 가정뿐만 아니라 개인이 스트레스를 대처하는 다양한 정서적인 방안들을 도모하고 모색하는데 필요한 기초정보를 제공하고자 한다. 핵심어: 중국, 대학생, 학업 스트레스, 학업 성취도, Draw-A-Person-in-the-Rain(DAPR) □ Received: June 11, 2022, Revised: June 26, 2022, Accepted: June 28, 2022* This thesis has been revised first author’s doctoral thesis at Sehan University. ** First Author, Completion of Doctoral Course, Sehan Univ. (주저자, 세한대학교 교육학과 박사수료, Email: 2532617508@qq.com)*** Co-author, Professor, Sehan Univ. (공동저자, 세한대학교 대학원 교육학과 교수, Email: kou57te@naver.com)**** Corresponding Author, Professor, Sehan Univ. (교신저자, 세한대학교 유아교육과 교수, Email: sukyoung9011@sehan.ac.kr)

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