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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박용남 (내동초등학교) 정도상 (진주교육대학교)
저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제27권 제4호
발행연도
2022.1
수록면
107 - 121 (15page)
DOI
10.26844/ksepe.2022.27.4.107

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본 연구의 목적은 학생선수 재능기부 사례 분석으로 재능기부 프로그램의 효과 및 한계점을 밝히고, 스포츠를 통한지역사회 청소년 발달의 현실적 과제를 탐색하는 것이다. 연구참여자는 경남 J시 G초교에서 약 3년간 운영된 학생재능기부 프로그램에 참여한 일반학생(4명), 학생선수(3명), 교사(1명), 지도자(2명)이며, 주된 자료수집 방법은 심층면담과 비참여관찰이었다. 수집된 자료는 질적 자료분석을 위한 포괄적 분석 절차(이동성, 김영천, 2020)에 따라충실히 분석되었다. 연구 결과, 학생선수 재능기부 프로그램은 학교와 지역의 연계, 학교-생활-전문체육의 연계를강화하는 긍정적 효과가 있었다. 그러나 지나치게 높은 교사 의존도와 비체계적인 일방적 봉사라는 재능기부의 한계점을 함께 드러내었다. 이러한 효과와 한계점을 고려하여, 연구진은 스포츠를 통한 지역사회 청소년 발달 과제를다음과 같이 제시하였다. 첫째, 공공스포츠클럽의 한 형태로 일반학생, 학생선수가 함께 하는 지역 거점 학교스포츠클럽의 운영이 활성화되어야 한다. 둘째, 거점 학교스포츠클럽 생성 및 운영 과정에서 지역 단위학교체육진흥회가중추적인 역할을 해야 한다. 끝으로 시도교육청의 지역 거점 학교스포츠클럽 전환과 대응 연구의 필요성, 거버넌스참여주체별 역할 정립, 거점 학교스포츠클럽 운영에 있어 학생선수의 재능기부 역할 부여를 제언하였다.
#학생선수 #재능기부 #지역사회 청소년 발달 #스포츠클럽 #student-athletes #talent donation #community youth development #sports club

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