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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김하민 (서울월정초등학교)
저널정보
한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 초등도덕교육 제77호
발행연도
2022.3
수록면
261 - 283 (23page)
DOI
10.17282/ethics.2022..77.261

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인공지능 교육이 확대되고 있지만, 현장의 초등교사가 인공지능 윤리를 가르칠 수 있는 교수 역량을 갖추도록 지원하는 실질적인 방안이 마련되지 않은 상황이다. 이에 본 연구에서는 현직 교사를 대상으로 하는 인공지능 윤리 교육 프로그램을 개발하였다. 프로그램은 기존의 인공지능 관련 교육 현황을 분석하여 압축적인 교육을 할 수 있도록 인공지능 기초소양, 인공지능 윤리의 이해, 수업 설계, 수업 실행의 네 가지 내용 영역을 선정하여 15차시로 구성하였다. 본 프로그램은 처음으로 초등 도덕과 교육에 인공지능 윤리 관련 내용이 반영될 것으로 예견되는 시점에서 현장의 교사들이 효율적으로 대비할 수 있도록 돕는 방안이 될 수 있다.
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