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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이신영 (한국장애인평생교육연구소) 서석진 (대구한의대학교)
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제61권 제3호
발행연도
2022.9
수록면
141 - 164 (24page)
DOI
10.23944/Jsers.2022.09.61.3.7

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본 연구는 장애인 평생교육의 활성화를 위해 특수교사를 대상으로 인식과 요구를 알아보는데 목적을 두었다. 특수교사를 대상으로 설문지와 인터뷰를 통하여 장애인 평생교육에 대한 전반적인 인식, 프로그램의 개발과 운영, 프로그램의 활성화를 조사하였다. 214명의 특수교사를 대상으로 한 자료를 배경 변인별 기술통계와 독립표본 t-검정, 일원배치 분산분석, 사후 검증을 하였다. 또한, 이에 대해 추가적으로 10명을 대상으로 한 인터뷰자료를 분석하여 장애인 평생교육의 활성화에 관한 결과를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 특수교사 양성과정에서 장애인 평생교육에 대한 필요성이 제기되었다. 둘째, 지속적인 교육 대상자들의 요구를 수용한 프로그램 개발이 필요하다. 셋째, 장애인 평생교육 활성화를 위해 특수교육과의 협력 체제가 필요하며, 프로그램을 활용할 수 있는 전문가 양성이 필요하다고 제기하였다. 이와 같은 결과를 바탕으로 장애인 평생교육 활성화에 대한 방안을 논의하였다.
#장애인 평생교육 #특수교사 #인식 #Lifelong education for Disabled #Special education teacher #Perception

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