한국어 감정동사 연쇄 구문에 대한 연구

조경순

어문논집

2024 .08

‘아쉬움’ 감정동사 의미 변별 연구- ‘아쉽다, 아깝다, 섭섭하다, 서운하다’의 공기명사 분석을 통해-

초심념

한국언어문학

2023 .03

혐오 감정 동사 유의어의 의미 연구 -혐오 감정 동사와 공기하는 명사와의 공기 관계 분석을 통해 -

최윤

어문론집

2024 .06

日本語の複合動詞「見-」の考察

백종찬

일어일문학연구

2017 .01

산다는 건 동사(動詞)입니다

박성희 ,  안진의

월간에세이

2020 .11

모국어 화자, 한국어 학습자, 교재 말뭉치에서 동사 ‘나다’의 사용 양상 비교 -결합명사의 의미 유형을 중심으로-

조수지

이중언어학

2021 .09

한국어 감정용언에 대한 연구

유현경

한국사전학

2018 .11

한국어 ‘만나다’ 류 동사의 낱말밭 연구

장단

우리어문연구

2024 .09

행복을 넘어 기쁨으로

윤영걸

월간에세이

2021 .01

일본 성경에 나타나는 복합동사의 일고찰

배진영

일본문화연구

2021 .01

상호교섭적 감정 어휘 의미 조정 경험을 통한 사회·감정 문식성 향상 방안 연구 - 의미 규범 형성을 통한 감정 인식 교육을 중심으로 -

노하늘 ,  신희성 ,  김대희

국어교육연구

2018 .12

행위자 중심의 동사 vs. 대상 중심의 동사

김은일

새한영어영문학회 학술발표회 논문집

2019 .10

動詞結合の日韓対照研究における諸問題 - 主要用語を中心に -

李忠奎

일어일문학

2021 .05

외국인을 위한 동사 유의어 교육 내용 연구- 중국인 학습자를 대상으로

마릉연

우리말교육현장연구

2018 .01

동사의 동작류 분류

左思民 ,  李知玹

중국어문논역총간

2017 .01

제2차 교육과정 고등학교 일본어 교과서 분석 －‘동사＋동사’형 복합동사를 중심으로－

이충규

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2022 .11

제4차 교육과정 고등학교 일본어 교과서 분석 －‘동사＋동사’형 복합동사를 중심으로－

이충규

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2023 .11

제3차 교육과정 고등학교 일본어 교과서 분석 -‘동사＋동사’형 복합동사를 중심으로-

이충규

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2023 .04

중국어 사유 동사 의미 체계 분석

조순화

중국문학

2017 .01

한국어 복합 이동동사 [V1+아/어+V2{가다/오다}]의 논항 구조와 사건 구조 합성 유형

김효진

한글

2015 .09