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이유나 (부산대학교) 김진아 (부산대학교) 이수지 (부산대학교) 김은영 (부산대학교) 이상수 (부산대학교)
저널정보
고려대학교 교육문제연구소 교육문제연구 교육문제연구 제35권 제4호
발행연도
2022.11
수록면
141 - 168 (28page)

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본 연구는 메타버스인 게더타운을 활용한 팀 활동에서 팀 응집성, 팀 공유정신모형, 팀 의사소통이 팀 신뢰에 영향을 미치는 과정에서 팀 효능감의 매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 P대학교의 교육방법 및 교육공학 교직과목을 수강자 31명을 대상으로 팀 신뢰, 팀 응집력, 팀 공유정신모형, 팀 의사소통, 팀 효능감 검사를 시행하였다. 팀 응집성, 팀 공유정신모형, 팀 의사소통은 독립변인, 팀 효능감은 매개변인, 팀 신뢰는 종속변인으로 설정하여 각 변인 간의 영향 관계를 알아보았다. 연구 결과, 첫째, 팀 신뢰, 팀 응집성, 팀 공유정신모형, 팀 의사소통 모두 통계적으로 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 팀 응집성, 팀 공유정신모형은 팀 신뢰에 팀 효능감을 매개로 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 팀 효능감은 팀 응집성과 팀 공유정신모형과의 관계에서 매개하는 효과를 가지고 있음을 밝혔다. 반면에 팀 의사소통은 팀 효능감과 팀 신뢰에 영향을 끼치지 않는 것으로 나타났다. 이에 팀 응집성, 팀 공유정신모형, 팀 효능감은 게더타운을 활용한 팀 활동에서 팀 신뢰를 높이는 데 중요한 변인임이 밝혀졌다.

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