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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최규홍 (진주교육대학교)
저널정보
한국국어교육학회 새국어교육 새국어교육 제131호
발행연도
2022.6
수록면
271 - 284 (14page)

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목적: 이 연구는 시대 환경적인 변화와 국어교육적 요구를 살펴보고 언택트 시대 국어 수업의 설계와 실천 방안을 논의하는 데 그 목적이 있다. 방법: 언택트 시대에는 학습자 주도성 및 자기 결정 학습이 강조되고, 개인의 즐거움 추구와 사회적 관계 능력이 요구되며, 정보의 공유 및 선별 능력이 필요한 것을 문헌 연구를 통해 분석하였다. 결과: 언택트 시대의 수업 환경과 맥락이 변화함에 따라 학습자가 결정하는 수업과 비대면 의사소통을 위한 교육과 환경을 제공하고, 비선형적 수업 과정을 설계하여야 함을 제안하였다. 결론: 문제 해결력보다 문제 발견력을 강조하는 시대적인 흐름에 따라 학습자의 자기결정력을 중심으로 한 수업 설계와 다양한 비대면 수업 환경에서 구현할 수 있는 비선형적이고 다선형적인 수업을 구현함으로써 언택트 시대의 국어 수업을 구현할 수 있을 것이다.

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