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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
니노카미 마사미치 (극동대학교) 겐코 히로아키 (극동대학교) 정상철 (극동대학교) 사에구사 유코우 (文敎大學)
저널정보
한국외국어대학교 일본연구소 일본연구 일본연구 제91호
발행연도
2022.3
수록면
201 - 225 (25page)

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This paper reports on the efforts of the Far Eastern University(Korea) and Bunkyo University(Japan) in the “2021 Far Eastern University Japanese Language Program”, which was conducted as a COIL training program in the current Corona disaster, and explores the possibilities of COIL training by examining its practical methods and problems. As the results of this training, “the training was highly satisfactory for the learners,” and the reasons for this are “We were able to match the PBL-centered training program well with the online one,” “We were able to overcome the problems through detailed understanding of the situation, close cooperation, and early and accurate feedback system. On the other hand, there were two points that could be considered. On the other hand, some issues emerged, such as the need for teachers to master ICT skills in order to make future training more fulfilling, and the assumption of how to deal with online specific problems. lthough this was the first attempt of the COIL training, we were able to overcome the problems and eventually achieve a high level of satisfaction among the learners. This initiative shows that COIL training has a lot of potential as a practical method of overseas training in the future.
#cross-cultural-understanding #Intercultural Communicative Competence #international exchange #COIL #project based learning

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