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저자정보
천혜인 (Hallym University) 유해림 (Hallym University) 원효은 (Hallym University) 엄지목 (Hallym University) 이가현 (Hallym University) 배소영 (Hallym University)
저널정보
한국언어치료학회 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 한국언어치료학회 2021년도 제7회 공동학술대회 발표논문집 [2개 학회 공동개최]
발행연도
2021.11
수록면
125 - 128 (4page)

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Purpose : The purpose of this study was to investigate the Text reading fluency depending on the vocabulary level of korean developmental dyslexic 1<SUP>st</SUP> and 2<SUP>nd</SUP> graders. Methods : Thirty korean developmental dyslexic children were divided into two groups of 15 children, one group with poor vocabulary level and the other not. The task were reading text of 130 syllables. Results : Comparing text reading fluency accuracy and speed by vocabulary, the group with poor vocabulary has shown lower accuracy and low speed. Comparing group text reading fluency frequency and rate, the group with poor vocabulary level has shown the lower level in substitution errors and phoneme-grapheme non-correspondence errors based on mismatch analysis and linguistic pattern analysis. Conclusions : The vocabulary level, especially not only amount of vocabulary, but also the depth of vocabulary needs to be considered in word reading.
#developmental dyslexia #vocabulary level #reading fluency

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2023-379-000343684