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이용수
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 주요 활동 현황
Ⅲ. 어린이를 위한 프로젝트와 그 성과
Ⅳ. 어린이를 위한 프로젝트의 특징과 과제
Ⅴ. 맺음말: 인형을 매개로 한 사회변화
참고문헌
국문초록
ABSTRACT
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‘인형’과 ‘인간’ 또는 인형에 대한 인간의 이중구속 : 입센 『인형의 집』, 클라이스트 「인형극에 관해」 그리고 신디 셔먼의 경우로
인문학연구
2023 .06
여성 구체관절인형 생산실태 분석
복식문화연구
2021 .12
에듀-큐레이션, 어린이박물관 전시의 새로운 가능성
어린이와 박물관 연구
2018 .12
몰입이론을 적용한 어린이박물관 전시연출 특성과 개선방안
어린이와 박물관 연구
2021 .11
건축가의 새로운 어린이박물관 공간 키워드
어린이와 박물관 연구
2020 .11
아동문학의 치유공간에 대한 고찰 : 어른독자 관점을 중심으로
동아인문학
2017 .09
1950년대 아동문학의 프레임에 비친 어린이 인권 - 1950년대 『새벗』을 중심으로 -
아동청소년문학연구
2022 .06
조선후기 한문학과 童蒙[아동]의 관련 양상-동몽의 작중 형상에 중심을 맞추어-
韓國古典硏究
2020 .01
어린이박물관 관람객의 선행 경험과 방문 횟수와의 관계 연구 -서울상상나라를 중심으로-
박물관학보
2017 .01
아톰의 ‘소년성’과 가라쿠리인형의 전통
日本學硏究
2019 .01
메타버스를 통한 어린이박물관 미래 전시 고찰
어린이와 박물관 연구
2021 .11
국내 도서관의 어린이서비스 제공 현황 분석
인문학논총
2015 .10
역사 전시와 어린이 교육 간의 스토리텔링 관계 연구 : 국립중앙박물관 어린이박물관을 중심으로
어린이와 박물관 연구
2016 .12
일제시기 어린이날 기념 문화를 통해 본 어린이 인권 인식 - 1920년대를 중심으로 -
역사교육
2021 .12
어린이 이미지의 문화사 : 잡지 『신여성』에 나타난 어린이 이미지
현대문학의 연구
2017 .06
아동문학가 최상옥의 삶과 문학세계
동화와 번역
2020 .01
번역과 이데올로기 ― 중국의 신문화운동과 후스의 『인형의 집』번역 실천
중국어문학논집
2020 .12
Do Christian Children Experience Child Abuse in Korea?
Journal of Christian Education & Information Technology
2019 .10
1930년대 대중문학 속의 이데올로기 융합 양상에 대한 고찰 : 『인형의 집을 나와서』를 중심으로
한국현대문학연구
2017 .04
4월혁명과 어린이 시민성의 발견
역사비평
2022 .11
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