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중국 초등학교 인공지능 교과서 선행조직자 분석
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022 .01
도해 조직자의 활용이 중학생 독자의 독해에 미치는 영향
청람어문교육
2015 .01
국내 초등 인공지능 교재에 제시된 선행조직자 요소 분석
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022 .01
블록형 프로그래밍 학습에서 텍스트형 프로그래밍 학습으로의 전이
컴퓨터교육학회 논문지
2016 .11
블록 프로그래밍 환경 기반 온라인 평가 시스템 개발
컴퓨터교육학회 논문지
2018 .07
그래픽 조직자 활용 읽기지도가 자폐스펙트럼장애 중학생의 설명글 읽기이해에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2015 .01
블록형 프로그래밍 언어와 텍스트형 프로그래밍 언어의 교육적 효과 비교 분석
정보교육학회논문지
2024 .08
그래픽 조직자를 활용한 NIE 연구- 텍스트 시각화의 적용 가능성에 대하여-
한국언어문화학
2015 .01
블록 기반 프로그래밍 언어에서 텍스트 기반 프로그래밍 언어로의 학습 전이를 위한 프로그램 설계 방안
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2018 .01
절차적 프로그래밍 교육을 위한 텐저블 프로그래밍 도구 개발
한국초등교육
2021 .01
초등학생들의 프로그래밍 능력 향상을 위한 교수학습 방법 개발 및 적용
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2018 .08
한글 기반 텍스트형 프로그래밍 언어의 교육적 활용 고찰
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2017 .08
선행조직자를 활용한 인공지능교육 프로그램의 개발과 적용
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2021 .01
프로그래밍 교육 향상을 위해 컴파일러 로그 활용 방안 제시
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2016 .01
프로그래밍 학습요소와 전공별 문항 성취도 간의 상관관계분석
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022 .01
프로그래밍 수업의 플립드러닝 학습모형 설계 및 적용
컴퓨터교육학회 논문지
2017 .07
고등학생 대상 프로그래밍 교육에서 프로그래밍 단계에 따른 평가 결과 분석
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2018 .08
앱 프로그래밍 평가 루브릭 개발 방향 제시
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023 .01
절차적 프로그래밍 컨셉을 고려한 텐지블 프로그래밍 도구 설계
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2015 .08
그래픽 조직자를 활용한 전략 교수가 자폐성 장애 초등학생의 읽기 이해에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2018 .06
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