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한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제16권 제2호 (통권86호)
발행연도
2015.4
수록면
195 - 211 (17page)

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본 연구는 청소년기 사이버폭력 피해경험과 사회불안의 관계에서 사회적 유능성과 지각된 사회적 지지의 매개효과를 규명하고자 이루어졌다. 이를 위해 총 408명의 중·고등학교 학생들에게 사이버폭력 피해경험 척도, 사회적 유능성 척도, 지각된 사회적 지지척도, 사회불안 척도로 구성된 설문지를 실시하였고, 수집된 자료에 대하여 상관분석과 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 사이버폭력 피해경험은 청소년의 사회불안을 유의미하게 예언하였으며, 사회적 유능성과 지각된 사회적 지지는 사이버폭력 피해경험과 청소년의 사회불안의 관계에서 부분매개를 하는 것으로 나타났다. 사이버폭력 피해경험과 사회불안의 유의미한 관계는 사이버폭력 피해경험 청소년들이 더 많은 사회불안을 경험한다는 것을 보여준다. 아울러 사회적 유능성과 지각된 사회적지지의 부분매개효과는 사이버폭력 피해경험 청소년들이 사회적 유능성이 저하되고 사회적 지지를 받지 못하고 있다고 지각할 때 사회불안이 더 악화시킬 수 있음을 시사해준다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 시사점과 제한점 및 추후 연구방향을 논의하였다.
#매개효과 #사이버폭력 피해경험 #사회불안 #사회적 유능성 #지각된 사회적지지 #cyberbullied experience #perceived social support #social anxiety #social competence

목차

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강민지 / 2006 / 사회적 상황에서의 외상경험, 또래 관계와 청소년의 사회불안의 관계 google schola 김경은 / 2013 / 청소년의 사이버폭력에 영향을 미치는 위험요인: 비행친구의 매개효과를 중심으로 / 미래청소년학회지 10(4):133~159 google schola 김광수 / 2013 / 긍정심리학에 기반한 학교폭력 예방과 대처의 방향과 과제 / 한국초등교육 24(1):1~24 dbpia 金明淑 / 1995 / 아동의 사회적 지지와 부적응과의 관계 google schola 김미례 / 2006 / 기혼 여성의 생활스트레스와 우울의 관계:사회적 지지의 매개효과 / 상담학연구 7(3):669~682 dbpia

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