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자료유형
학술저널
저자정보
이은정 (가천대학교) 김효은 (백석예술대학교)
저널정보
한국게임학회 한국게임학회 논문지 한국게임학회 논문지 제22권 제4호
발행연도
2022.8
수록면
39 - 49 (11page)
DOI
10.7583/JKGS.2022.22.4.39

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본 연구는 그림 단어 카드를 활용한 어휘 학습 중심의 한글 교육을 위한 기능성 보드게임을 개발하여 한글 학습이 필요한 유아 및 초등저학년, 한국어를 처음 배우기 시작하는 외국인에게 한글을 쉽고 효율적으로 배울 수 있는 모델을 제안한다. 연구에 필요한 언어 확장 가능한 그림 단어 카드의 항목을 설계하기 위해 전문가 11인의 패널을 구성하고, 델파이 조사를 진행하였다. 연구 결과 타당도 검토를 거쳐 11개 항목 중 10개 항목에 대한 합의가 이뤄졌으며, 이를 기반으로 한글 교육을 위한 기능성 보드게임을 개발하였다. 본 연구에 의한 보드게임을 통해 학습자들은 그림으로 제시된 단어의 연상단어를 만들면서 지속적인 어휘확장을 펼칠 수 있고, 이로 인한 어휘망 형성이 가능하므로 한글을 배우는 데 있어서 가장 중요한 어휘확장과 의미 연상을 기반으로 하는 학습효과 증대를 기대한다.
#Board Game Design(보드게임 디자인) #Serious Game(기능성게임) #Board Game Development(보드게임 개발) #Game Analysis(게임 분석)

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 한글 교육용 기능성 게임의 선행연구
3. 타당성 및 적합성 검증
4. 한글 교육용 기능성 게임 ‘한글날’ 개발
5. 논의 및 결론
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